题目内容

用“＞”或“＜”填空：
（1）0-10，
（2）-|- $数学公式$ |-（- $数学公式$ ）

解：（1）0＞-10；
（2）∵-|- $\text{[math]}$ |=- $\text{[math]}$ ，-（- $\text{[math]}$ ）= $\text{[math]}$ ，
∴-|- $\text{[math]}$ |＜-（- $\text{[math]}$ ）．
故答案为＞，＜．
分析：（1）根据负数小于0得到0＞-10；
（2）先计算-|- $\text{[math]}$ |=- $\text{[math]}$ ，-（- $\text{[math]}$ ）= $\text{[math]}$ ，然后根据正数大于0，负数小于0进行大小比较．
点评：本题考查了有理数大小比较：正数大于0，负数小于0；负数的绝对值越大，这个数越小．

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-7（等式的两边同时减去7，等式仍成立）

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8（等式的两边同时乘以4，等式仍成立）

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；
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4.5（等式的两边同时乘以3，等式仍成立）

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；
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b-3；
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5b；
如果a＜b，那么-5a

-5b；
如果a＜b，那么

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；
（2）如果-3x=8，那么x=

；
（3）如果x-

；
（4）如果

用适当的数或整式填空，使变形后的方程的解不变，并说明利用了解一元一次方程的哪些步骤？
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；
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；
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两个全等的转盘,盘被平均分为份，颜色顺次为红、绿、蓝。盘被平均分为红、绿、蓝3份。分别自由转动盘和盘，则盘停止时指针指向红色的概率盘停止时指针指向红色的概率。（用“＞”、“＜”或“＝”号填空）