题目内容
已知A=2x2y-xy2,B=-xy2+3x2y,
(1)求2A-B;
(2)若x=-1,y=2,则2A-B的值是多少?
(1)求2A-B;
(2)若x=-1,y=2,则2A-B的值是多少?
考点:整式的加减,整式的加减—化简求值
专题:
分析:(1)把A、B的值代入,再算乘法,最后合并同类项即可;
(2)把x、y的值代入,求出即可.
(2)把x、y的值代入,求出即可.
解答:解:(1)∵A=2x2y-xy2,B=-xy2+3x2y,
∴2A-B
=2(2x2y-xy2)-(-xy2+3x2y)
=4x2y-2xy2+xy2-3x2y
=x2y-xy2;
(2)∵x=-1,y=2,
∴2A-B=(-1)2×2-(-1)×22=2+4=6.
∴2A-B
=2(2x2y-xy2)-(-xy2+3x2y)
=4x2y-2xy2+xy2-3x2y
=x2y-xy2;
(2)∵x=-1,y=2,
∴2A-B=(-1)2×2-(-1)×22=2+4=6.
点评:本题考查了整式的化简求值的应用,主要考查学生的化简能力和计算能力,注意:代入时要用括号.
练习册系列答案
相关题目
下列说法正确的是( )
| A、相等的弦所对的弧相等 |
| B、相等的圆心角所对的弧相等 |
| C、相等的弧所对的弦相等 |
| D、相等的弦所对的圆心角相等 |
使
÷
有意义的x的值是( )
| x+3 |
| x-3 |
| x+2 |
| x-4 |
| A、x≠3且x≠4 |
| B、x≠-3且x≠4 |
| C、x≠3且x≠-2且x≠4 |
| D、x≠-3且x≠3且x≠-2且x≠4 |
化简
-(
+2)÷
得( )
| 8 |
| 2 |
| 2 |
A、2
| ||
B、2
| ||
C、
| ||
D、
|