题目内容
【题目】如图,已知在
中,
,将
绕点
逆时针旋转
得到
,
交直线
于
.发现:
.
![]()
探究①:若
恰好是
的中点,
交
于
,如图2,求
的长;
探究②:在旋转过程中,当
是等腰三角形时,求点
所旋转的路径长(保留
)
【答案】发现:1;探究①:
;探究②:
或
或
或
.
【解析】
发现:根据直角三角形中30度所对的直角边等于斜边的一半可得答案;
探究①:根据直角三角形斜边上中线的性质可得
,
,结合
可得
,然后根据
进行计算;
探究②:分
时和
时两种情况,在每种情况下再分
时和
时两种情况,分别根据旋转的性质和等腰三角形的性质求出旋转角α,再根据弧长公式计算即可.
解:发现:由题意得
;
探究①:∵
,M是斜边
的中点,
,
,
∴
,
,
∴
,
∵将
绕点
逆时针旋转
得到
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
;
探究②:若
时,连接
,由题意得
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴当
时,有
,即
,
解得:
,
∴点
所旋转的路径长为:
;
当
时,有
,即
,
解得:
,
∴点
所旋转的路径长为:
;
若
时,
∵
,
∵当
时,有
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴点
所旋转的路径长为:
,
同理,当
时,有
,
∴点
所旋转的路径长为:
,
综上所述,点
所旋转的路径长为:
或
或
或
.
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练习册系列答案
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【题目】某学校为初三学生定制校服,对部分学生的服装型号做了调查,结果如下:
型号 | 140 | 150 | 160 | 170 | 180 |
男生 | 11 | 18 | 9 | 7 | 5 |
女生 | 9 | 12 | 18 | 7 | 4 |
下列说法正确的是( )
A.男生服装型号的众数大于女生服装型号的众数
B.男生服装型号的中位数等于女生服装型号的中位数
C.男生服装型号的众数小于女生服装型号的众数
D.男生服装型号的中位数大于女生服装型号的中位数