题目内容
【题目】为了对学生进行多元化的评价,某中学决定对学生进行综合素质评价
设该校中学生综合素质评价成绩为x分,满分为100分评价等级与评价成绩x分之间的关系如下表:
中学生综合素质评价成绩 | 中学生综合素质评价等级 |
| A级 |
| B级 |
| C级 |
| D级 |
现随机抽取该校部分学生的综合素质评价成绩,整理绘制成图
、图
两幅不完整的统计图
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了______名学生,图
中等级为D级的扇形的圆心角
等于______
;
(2)补全图
中的条形统计图;
(3)若该校共有1200名学生,请你估计该校等级为C级的学生约有多少名.
![]()
【答案】(1)100;
;(2)补图见解析;(3)240人.
【解析】
根据条件图可知(1)一共抽取学生
名,图
中等级为D级的扇形的圆心角
等于
;(2)求出
等级人数为
名,再画图;(3)由(2)估计该校等级为C级的学生约有
.
解:
在这次调查中,一共抽取学生
名,
图
中等级为D级的扇形的圆心角
等于
,
故答案为:100、
;
等级人数为
名,
补全图形如下:
![]()
估计该校等级为C级的学生约有
人.
练习册系列答案
相关题目
【题目】阅读下面材料:
小明想探究函数
的性质,他借助计算器求出了y与x的几组对应值,并在平面直角坐标系中画出了函数图象:
x | … | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 2.83 | 1.73 | 0 | 0 | 1.73 | 2.83 | … |
![]()
小聪看了一眼就说:“你画的图象肯定是错误的.”
请回答:小聪判断的理由是_____________.请写出函数
的一条性质:_____________.
【题目】在篮球比赛中,某队员连续10场比赛中每场的得分情况如下所示:
场次(场) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
得分(分) | 13 | 4 | 13 | 16 | 6 | 19 | 4 | 4 | 7 | 18 |
则这10场比赛中该队员得分的中位数和众数分别是( )
A.10,4
B.10,13
C.11,4
D.12.5,13