题目内容

如果□×(-
2
3
)=1，则“□”内应填的实数是（　　）
A．
3
2
B．
2
3
C．-
2
3
D．-
3
2
1÷（-
2
3
）=-
3
2
．
故选D．
练习册系列答案
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如果□×(-
2
3
)=1，则“□”内应填的实数是（　　）
A、
3
2
B、
2
3
C、-
2
3
D、-
3
2
如果( )+(-
2
3
)=0，则“（　　）”内应填的有理数是（　　）
A、
3
2
B、
2
3
C、-
2
3
D、-
3
2
（2012•崇左）如果□×(-
2
3
)=1，则“□”内应填的实数是（　　）
（2003•河南）为了了解中学生的身体素质情况，现抽取了某校实初中三年级50名学生，对每各学生进行了100米跑，立定跳远、掷铅球三个项目的测试，每个项目满分10分，图为将学生所得的三项成绩（成绩均为整数）之和进行整理后，分成五组画出频率分布直方图．已知从左到右前四个小组的频率分别是0.02，0.1，0.12，0，46，根据已知条件及图形提供的信息下列问题：
①每五小组的频数是多少？
②如果23分（包括23）以上表明身体素质良好，那么身体素质良好的学生占全部测试学生百分率是多少？
③在这次测试中，学生成绩的中位数落在第几小组内？
为了了解中学生的身体素质情况，现抽取了某校实初中三年级50名学生，对每各学生进行了100米跑，立定跳远、掷铅球三个项目的测试，每个项目满分10分，图为将学生所得的三项成绩（成绩均为整数）之和进行整理后，分成五组画出频率分布直方图．已知从左到右前四个小组的频率分别是0.02，0.1，0.12，0，46，根据已知条件及图形提供的信息下列问题：
①每五小组的频数是多少？
②如果23分（包括23）以上表明身体素质良好，那么身体素质良好的学生占全部测试学生百分率是多少？
③在这次测试中，学生成绩的中位数落在第几小组内？

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