题目内容
已知（x+y-3）2+
=0．那么x=________．y=________．
分析：根据非负数的性质列出方程求出x、y的值．
解答：根据题意得：
，解得：
，故答案是：
，．点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
练习册系列答案
同步练习强化拓展系列答案
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已知（x+y-3）2+
分析：根据非负数的性质列出方程求出x、y的值．
解答：根据题意得：
，解得：
，故答案是：
，．点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
同步练习强化拓展系列答案
4、如图为某班35名学生在某次社会实践活动中拣废弃的矿泉水瓶情况条形统计图，图中上面部分数据破损导致数据不完全．已知此次活动中学生拣到矿泉水瓶个数中位数是5个，则根据统计图，下列选项中的（ ）数值无法确定．
如图，已知矩形ABCD，OA与x轴正半轴夹角为60°，点A的横坐标为2，点C的横坐标为