题目内容

如图，AB=AD，∠BAD=∠EAC，∠C=∠E，求证：AE=AC。

证明见解析. 【解析】试题分析：先证出∠BAC=∠DAE，再由AAS证明△ABC≌△ADE，得出对应边相等即可． 试题解析： ∵∠BAD=∠EAC， ∴∠BAD+∠DAC=∠EAC+∠DAC， 即∠BAC=∠DAE， 在△ABC和△ADE中， ∠BAC＝∠DAE，∠C＝∠E，AB＝AD， ∴△ABC≌△ADE（AAS）， ∴AE=AC。 ...
练习册系列答案
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已知： ，求作的平分线；根据第16题图所示，填写作法：

①_________________________________________________________________.

② _________________________________________________________________.

③ _________________________________________________________________.

以O为圆心,适当长为半径作弧，交OA于点M，交OB于点N； 分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径作弧，两弧在∠AOB内部交于点C； 作射线OC．则射线OC即为所求． 【解析】（1）以O为圆心,适当长为半径作弧，交OA于点M，交OB于点N； （2）分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径作弧，两弧在∠AOB内部交于点C； （3）作射线OC． 则射线OC即为所求．

工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,已知∠AOB是任意一个角,在边OA,OB上分别截取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,过角尺顶点P作射线OP,则OP是∠AOB的平分线,其理由是____________________.

sss 【解析】∵OM=ON，PM=PN，OP=OP ∴△MOP≌△NOP(SSS) ∴∠MOP=∠NOP ∴OP平分∠MON (即OP是∠AOB的角平分线)

(4 xm-5 y2) (4 xm+5y2)＝_______．

16 x2m-25 y4 【解析】根据平方差公式可得原式=.

若M(3x-y2)=y4-9x2,那么代数式M应是（ ）

A. -3x-y2 B. -y2+3x C. 3x+y2 D. 3x-y2

A 【解析】M(3x-y2)=y4-9x2,变形为-M(y2-3x)=y4-9x2, 根据平方差公式（a+b）（a-b）=a2-b2,可得-M=y2+3x， 则M=-3x-y2． 故选A．

如图，∠B=∠C，增加哪个条件可以让△ABD≌△ACE？（　　）

A. BD=AD B. AB=AC C. ∠1=∠2 D. 以上答案都不对

B 【解析】选择AB=AC；理由如下： 在△ABD和△ACE中, ∠A=∠A，AB=AC，∠B=∠C， ∴ABD≌△ACE(ASA)； 故选：B.

在一个过程中，固定不变的量称为______，可以取不同的值的量称为______．

常量 变量 【解析】根据在一个变化的过程中，数值发生变化的量称为变量；数值始终不变的量称为常量，即可得：在一个过程中，固定不变的量称为常量，可以取不同的值的量称为变量. 故答案为：常量，变量．

如果用总长为60m的篱笆围成一个长方形场地，设长方形的面积为S（m2），周长为p（m），一边长为a（m），那么S，p，a中是变量的是（　　）

A. S和p B. S和a C. p和a D. S，p，a

B 【解析】∵篱笆的总长为60米， ∴周长P是定值，而面积S和一边长a是变量， 故选：B．

如图,已知在△ABC中,AB=AC=4,P是BC边上任一点,PD⊥AB,PE⊥AC,D,E为垂足.若△ABC的面积为6,问:PD+PE的值能否确定?若能确定,值是多少?请说明理由.

PD+PE的值能确定,且PD+PE=3 【解析】试题分析：可连接AP，由图得，S△ABC=S△ABP+S△ACP，代入数值，求解即可． 试题解析：【解析】 PD+PE的值能确定，且PD+PE=3．理由如下： 如图，连接AP． 由图可得S△ABC=S△ABP+S△ACP． 因为PD⊥AB，PE⊥AC，AB=AC=4，△ABC的面积为6， 所以6=×4×PD+×4...

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