题目内容
【题目】绘制函数
的图象,我们经历了如下过程:确定自变量
的取值范围是
;列表-描点--连线,得到该函数的图象如图所示
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观察函数图象,回答下列问题:
(1)函数图象在第 象限;
(2)函数图象的对称性是
B.只是轴对称图形,不是中心对称图形
A.既是轴对称图形,又是中心对称图形
D.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形
C.不是轴对称图形,而是中心对称图形
(3)在
时,当
时,函数
有最 (大,小)值,且这个最值等于
在
时,当
时,函数
有最 (大,小)值,且这个最值等于
(4)方程
是否有实数解?说明
![]()
【答案】. (1)函数图象在第一、三象限;(2)
;(3)
,小,
; x=-1,大,
;(4)方程
没有实数解.
【解析】
根据题中题干的表格,在平面直角坐标系中描出相应的点,然后用平滑的曲线作出函数图象,如图所示:
(1)由函数图象可知:函数图象位于第一、三象限;
(2)由函数图象可知:该函数图象为中心对称图形,不是轴对称图形;
(3)当x大于0时,函数图象为第一象限部分,有最低点,可得当x=1时,y有最小值为2;当x小于0时,函数图象为第三象限部分,有最高点,可得当x=-1时,y有最大值-2;
(4)所求方程没有实数根,理由为:所求方程可看做函数y=x+
与y=-2x+1的交点横坐标,由图形可知两函数图象没有交点,故所求方程没有实数根.
解:作出函数图象,如图所示:
![]()
(1)函数图象在第一、三象限;
(2)函数图象不是轴对称图形,而是中心对称图形,选C;
(3)在x>0时,当x=1时,函数y有最小值,且这个最值等于2;
在x<0时,当x=-1时,函数y有最大值,且这个最值等于-2;
(4)方程x+
=-2x+1没有实数解,理由为:y=x+
与y=-2x+1在同一直角坐标系中无交点.
故答案为:(1)一、三;(2)C;(3)1,小,2;-1,大,-2
【题目】我市实施城乡生活垃圾分类管理,推进生态文明建设为增强学生的环保意识,随机抽取
名学生,对他们的垃圾分类投放情况进行调查,这
名学生分别标记为
,
,
,
,
,
,
,
,其中“√”表示投放正确,“×”表示投放错误,统计情况如下表.
学生 垃圾类别 |
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厨余垃圾 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
可回收垃圾 | √ | × | √ | × | × | √ | √ | √ |
有害垃圾 | × | √ | × | √ | √ | × | × | √ |
其他垃圾 | × | √ | √ | × | × | √ | √ | √ |
(1)求
名学生中至少有三类垃圾投放正确的概率;
(2)为进一步了解垃圾分类投放情况,现从
名学生里“有害垃圾”投放错误的学生中随机抽取两人接受采访,试用标记的字母列举所有可能抽取的结果,并求出刚好抽到
、
两位学生的概率.