题目内容
下列图形经过折叠可以得到正方体的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
考点：展开图折叠成几何体
专题：
分析：由正方体的展开图的特点，结合给出的图形逐一分析得出结论即可．
解答：解：A、折叠后缺少一个下面，所以不能折叠成一个正方体，故此选项错误；
B、折叠后会重叠一个面，缺少一个面，故不能折叠成一个正方体，故此选项错误；
C、可以折叠成一个正方体，故此选项正确；
D、折叠后缺少下底面，中间多一个面，故不能折叠成一个正方体，故此选项错误．
故选：C．
B、折叠后会重叠一个面，缺少一个面，故不能折叠成一个正方体，故此选项错误；
C、可以折叠成一个正方体，故此选项正确；
D、折叠后缺少下底面，中间多一个面，故不能折叠成一个正方体，故此选项错误．
故选：C．
点评：此题主要考查了展开图折叠成几何体，识记正方体展开的11种基本图形解决问题．
练习册系列答案
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小明将一副三角板按图中方式叠放，则∠1的度数为下列现象中，可用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的现象是（ ）
| A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上 |
| B、把弯曲的公路改直，就能缩短路程 |
| C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系 |
| D、植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线 |
江堤的横断面如图，堤高BC=10米，迎水坡AB的坡比是1：| 3 |
| A、20米 | ||||
B、20
| ||||
C、
| ||||
D、10
|
如图所示，一个直角三角形纸片，剪去这个直角后，得到一个四边形，则∠1+∠2的度数为（ ）| A、150° | B、180° |
| C、240° | D、270° |
下列说法中正确的个数是（ ）
①同位角一定相等； ②两边的平方和不等于第三边的平方的三角形不是直角三角形；③等边对等角；④直四棱柱就是长方体；⑤等腰三角形顶角平分线上任一点到底边两端的距离相等；⑥一组数据的平均数，中位数，众数中，则一定出现在数据中的是中位数和众数．
①同位角一定相等； ②两边的平方和不等于第三边的平方的三角形不是直角三角形；③等边对等角；④直四棱柱就是长方体；⑤等腰三角形顶角平分线上任一点到底边两端的距离相等；⑥一组数据的平均数，中位数，众数中，则一定出现在数据中的是中位数和众数．
| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
一个小熊的头像如图，图中反映出多种圆与圆的位置关系，唯独有一种位置关系没有反映出来，它是（ ）| A、相交 | B、外离 | C、外切 | D、内含 |
从今年秋季学期开始，我省为三个试点市县（保亭、五指山、琼中）的学生提供营养膳食补助，经测算，一年三个试点市县共需补助资金41360000元．将这一数据用科学记数法表示为（ ）
| A、4136×104 |
| B、0.4136×108 |
| C、4.136×108 |
| D、4.136×107 |
已知一个长方形的周长为（4a+2b），宽为（a-b），则它的长为（ ）
| A、a+2b | B、a |
| C、3a+3b | D、3a+b |