题目内容

20.一列快车从甲驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的关系,根据图象进行以下探究:
(1)甲、乙两地之间的距离为600 km;
(2)两车同时出发后经2h相遇;
(3)请直接写出图中点D所表示的实际意义;
(4)求慢车和快车的速度;
(5)请通过计算说明图中点C所表示的实际意义.

分析 (1)根据坐标系中A点纵坐标为600,得出甲乙两地距离即可;
(2)根据图象即可得到结论;
(3)根据两车相距600km,则点D即是慢车到达甲地;
(4)根据图中D点坐标即可得出慢车速度,进而利用B点坐标得出快车速度;
(5)利用图象中横纵坐标的意义得出C点的实际意义;

解答 解:(1)∵图中的折线表示y与x之间的函数关系,
∴坐标系中A点纵坐标即为两地距离,即600km,
故答案为:600;
(2)由函数图象,得图中点B的实际意义是:当慢车行驶42h时,慢车和快车相遇,
故答案为:2;
(3)图中点D的实际意义是:慢车行驶6h到达甲地
(4)由(3)可得慢车6h的行程为600km,
所以速度为600÷6=100(km/h)
∵两车出发后经2h 相遇.
∴快车速度为600÷2-100=200(km/h)
(5)∵快车速度为200km/h
∴$\frac{600}{200}$=3(h)
此时慢车走了100×3=300(km)
∴图中点C的实际意义是快车行驶3h到达乙地,此时慢车行驶了300km(或此时慢车离甲地还有300km)(10分)

点评 本题考查了一次函数的应用,主要利用了路程、时间、速度三者之间的关系,利用图象得出正确信息是解题关键.

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