题目内容
8.小东根据学习函数的经验,对函数y=$\frac{2}{{x}^{2}}$-$\frac{1}{2}$x的图象与性质进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完整,并解决相关问题:
(1)函数y=$\frac{2}{{x}^{2}}$-$\frac{1}{2}$x的自变量x的取值范围是x≠0;
(2)下表是y与x的几组对应值,求m的值;
| x | … | -4 | -3 | -2 | -$\frac{3}{2}$ | -1 | -$\frac{2}{3}$ | $\frac{2}{3}$ | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … | $\frac{17}{8}$ | $\frac{31}{18}$ | $\frac{3}{2}$ | $\frac{59}{36}$ | $\frac{5}{2}$ | $\frac{29}{6}$ | $\frac{25}{6}$ | $\frac{3}{2}$ | -$\frac{1}{2}$ | -$\frac{23}{18}$ | m | … |
(4)进一步探究发现,该函数图象在第二象限内的最低点的坐标是(-2,$\frac{3}{2}$),结合函数的图象,写出该函数的其它性质(一条即可)当x>0时,y随x的增大而减小.
(5)根据函数图象估算方程$\frac{2}{{x}^{2}}$-$\frac{1}{2}$x=2的根为x1=-3.8,x2=-1.8.(精确到0.1)
分析 (1)根据分母不为零分式有意义,可得答案;
(2)根据自变量与函数值得对应关系,可得答案;
(3)根据描点法画函数图象,可得答案;
(4)根据图象的变化趋势,可得答案;
(5)根据图象,可得答案.
解答 解:(1)函数y=$\frac{2}{{x}^{2}}$-$\frac{1}{2}$x的自变量x的取值范围是:x≠0,
故答案为:x≠0;
(2)把x=4代入y=$\frac{2}{{x}^{2}}$-$\frac{1}{2}$x得,y=$\frac{2}{{4}^{2}}$-$\frac{1}{2}$×4=-$\frac{15}{8}$,
∴m=-$\frac{15}{8}$,
(3)如图所示
,
(4)当x>0时,y随x的增大而减小;
故答案为当x>0时,y随x的增大而减小;
(5)由图象,得
x1=-3.8,x2=-1.8.
故答案为:x1=-3.8,x2=-1.8.
点评 本题考查了函数的性质,利用描点法画函数图象,利用图象得出函数的性质是解题关键.
练习册系列答案
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3.若a>b,则下列不等式中错误的是( )
| A. | 4-3a>4-3b | B. | $\frac{a}{2}$>$\frac{b}{2}$ | C. | 3a-4>3b-4 | D. | a+1>b+1 |