搜索
题目内容
若
，则
试题答案
相关练习册答案
根据等式的性质1，等式两边都减1，等式仍然成立可得出答案．
解：根据等式的性质：两边都减1．则
=
，
故填
．
练习册系列答案
寒假作业快乐假期新疆青少年出版社系列答案
寒假作业阳光出版社系列答案
新锐图书假期园地寒假作业系列答案
假期作业青海人民出版社系列答案
衔接教材学期复习寒假吉林教育出版社系列答案
书香天博寒假作业西安出版社系列答案
智趣寒假温故知新系列答案
桂壮红皮书假期生活寒假作业系列答案
和谐假期云南科技出版社系列答案
快乐寒假广西师范大学出版社系列答案
相关题目
（本题满分8分）化简求值：
，其中
．
已知x≠y，下列各式与
相等的是（ ）.
A．
B．
C．
D．
已知
，求：
小题1:
小题2:
（本题满分6分）先化简，再求值：(1＋
)÷
，其中
a
＝3．
若实数
满足
则
的最大值是
．
要使分式
有意义，则
x
应满足的条件是
A．
x
＞1
B．
x
＜1
C．
x
≠0
D．
x
≠1
要使分式
有意义，则
的取值范围是
．
（8分）先化简：
，当
时，再从－2＜
＜2的范围内选取一个合适的整数
代入求值．
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案
，则
，则
=
，．=，．
，则=，．
，其中
．
相等的是（ ）.
，求：
)÷
，其中a＝3．
满足
则
的最大值是 ．
有意义，则x应满足的条件是
有意义，则
的取值范围是 ．
，当
时，再从－2＜
＜2的范围内选取一个合适的整数