题目内容
有4个数：-6，3，4，10．李老师让同学们用这4个数算“24”．竞赛规则：4个数只准用一次，限制在加、减、乘运算法则内．算式是
10-3×（-6）-4=24
10-3×（-6）-4=24
，3×（-6+10+4）=24
3×（-6+10+4）=24
，10-（-6×3+4）=24
10-（-6×3+4）=24
．（列出三式，有一式给一分．）分析：首先搞清参与运算的数：-6，3，4，10；其次搞清选择的运算符号：加、减、乘三种运算方法；由此写出算式即可．
解答：解：10-3×（-6）-4=24；
3×（-6+10+4）=24；
10-（-6×3+4）=24；
（答案还有多种，符合条件的答案即可）．
3×（-6+10+4）=24；
10-（-6×3+4）=24；
（答案还有多种，符合条件的答案即可）．
点评：此题考查有理数的混合运算，注意数据的特点与运算符号之间的联系．
练习册系列答案
挑战100单元检测试卷系列答案
相关题目
18、如图所示的数表：第n行有n个数，且首尾两个数均为n．
（2013•乌鲁木齐）如图所示的数码叫“莱布尼茨调和三角形”，它们是由整数的倒数组成的，第n行有n个数，且两端的数均为
-