题目内容

【题目】某校七年级(1)班班主任对本班学生进行了“我最喜欢的课外活动”的调查,并将调查结果分为书法和绘画类记为A;音乐类记为B;球类记为C;其他类记为D.根据调查结果发现该班每个学生都进行了等级且只登记了一种自己最喜欢的课外活动.班主任根据调查情况把学生都进行了归类,并制作了如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

(1)七年级(1)班学生总人数为_______人,扇形统计图中D类所对应扇形的圆心角为_____度,请补全条形统计图;

(2)学校将举行书法和绘画比赛,每班需派两名学生参加,A类4名学生中有两名学生擅长书法,另两名擅长绘画.班主任现从A类4名学生中随机抽取两名学生参加比赛,请你用列表或画树状图的方法求出抽到的两名学生恰好是一名擅长书法,另一名擅长绘画的概率.

【答案】48;105°;

【解析】试题分析:根据B的人数和百分比求出总人数,根据D的人数和总人数的得出D所占的百分比,然后得出圆心角的度数,根据总人数求出C的人数,然后补全统计图;记A类学生擅长书法的为A1,擅长绘画的为A2,根据题意画出表格,根据概率的计算法则得出答案.

试题解析:(1)12÷25%=48(人) 14÷48×360°=105° 48-(4+12+14)=18(人),补全图形如下:

(2)记A类学生擅长书法的为A1,擅长绘画的为A2,则可列下表:


A1

A1

A2

A2

A1



√

√

A1



√

√

A2

√

√



A2

√

√



∴由上表可得:

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图,正方形ABCD中,E是BD上一点,AE的延长线交CD于F,交BC的延长线于G,M是FG的中点.

(1)求证:① ∠1=∠2;② EC⊥MC.

(2)试问当∠1等于多少度时,△ECG为等腰三角形?请说明理由.

【答案】(1)①证明见解析;②证明见解析;(2)当∠1=30°时,△ECG为等腰三角形. 理由见解析.

【解析】试题分析:(1)①根据正方形的对角线平分一组对角可得然后利用边角边定理证明≌再根据全等三角形对应角相等即可证明;
②根据两直线平行,内错角相等可得 再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得然后据等边对等角的性质得到,所以 然后根据即可证明 从而得证;
(2)根据(1)的结论,结合等腰三角形两底角相等 然后利用三角形的内角和定理列式进行计算即可求解.

试题解析:(1)证明:①∵四边形ABCD是正方形,

∴∠ADE=∠CDE,AD=CD,

在△ADE与△CDE,

∴△ADE≌△CDE(SAS),

∴∠1=∠2,

②∵AD∥BG(正方形的对边平行),

∴∠1=∠G,

∵M是FG的中点,

∴MC=MG=MF,

∴∠G=∠MCG,

又∵∠1=∠2,

∴∠2=∠MCG,

∵

∴

∴EC⊥MC;

(2)当∠1=30°时, 为等腰三角形. 理由如下:

∵要使为等腰三角形,必有

∴span>

∵

∴

∴

∴∠1=30°.

【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图,已知抛物线经过原点O和点A,点B(2,3)是该抛物线对称轴上一点,过点B作BC∥x轴交抛物线于点C,连结BO、CA,若四边形OACB是平行四边形.

(1)① 直接写出A、C两点的坐标;② 求这条抛物线的函数关系式;

(2)设该抛物线的顶点为M,试在线段AC上找出这样的点P,使得△PBM是以BM为底边的等腰三角形并求出此时点P的坐标;

(3)经过点M的直线把□ OACB的面积分为1:3两部分,求这条直线的函数关系式.

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