题目内容

把-40+25-26-（-1.7）改写成只有加法的式子________．

-40+25+（-26）+1.7
分析：首先利用符号法则对式子进行化简，然后把每项看成一部分，写成和的形式即可．
解答：-40+25-26-（-1.7）=-40+25-26+1.7=-40+25+（-26）+1.7．
故答案是：-40+25+（-26）+1.7．
点评：本题考查了有理数的加减混合运算，有理数的加减混合运算的式子可以看成几个数的代数和的形式．

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把-40+25-26-（-1.7）改写成只有加法的式子

-40+25+（-26）+1.7

-40+25+（-26）+1.7

某校初一年一班40个同学每10人一组，每人做10次抛掷两枚硬币的实验，累计每个学生的实验结果如下表．

抛掷次数	50	100	150	200	250	300	350	400
出现两个正面的频数	12	30	40		63	75	86	101
出现两个正面的频率	24%		26.7%	27.5%	25.2%	25%	24.6%	25.3%

（1）把统计表补充完整．从表中我们可以发现：随着实验次数的增加，“出现两个正面的频率”将稳定在

结果精确到1%）；
（2）如果小明邀请你玩一个抛掷两枚硬币的游戏，游戏规则如下：抛出两个正面--你赢1分；抛出其他结果--小明赢1分；谁先得到10分，谁就得胜．这个游戏规则对你和小明公平吗？结合第（1）题的实验结果说说理由．

根据卫生部对5月21日至5月26日我国内地非典型肺炎疫情的通报，整理列表如下：（单位：人）
日期新增病例/其中疑似转来排除病例病例累计出院累计现有在院治疗新增死亡死亡累计新增疑似排除疑似现有疑似
5.21 12/11 11 5249 2335 2618 2 296 48 116 1857
5.22 26/19 4 5271 2445 2526 4 300 41 91 1788
5.23 20/19 6 5285 2544 2438 3 303 40 95 1714
5.24 34/30 10 5309 2675 2326 5 308 37 89 1632
5.25 16/13 9 5316 2742 2259 7 315 35 81 1573
5.26 08/07 8 5316 2829 2170 2 317 29 85 1510
阅读图表，根据要求回答下列问题：
（1）出院累计人数和现有在院治疗人数这两组数据说明了什么问题？
（2）请把表中每天的病例累计人数在下图中用点描出并用折线顺次连接，从中你得到什么结论？
（3）从表中可以看出：今日病例累计=昨日病例累计+今日新增病例-今日排除病例．请仿照归纳今日现有疑似合计分别与表中哪几项有关并用公式的形式写出，然后加以验证．

（2003•滨州）根据卫生部对5月21日至5月26日我国内地非典型肺炎疫情的通报，整理列表如下：（单位：人）

日期	新增病例/其中疑似转来	排除病例	病例累计	出院累计	现有在院治疗	新增死亡	死亡累计	新增疑似	排除疑似	现有疑似
5.21	12/11	11	5249	2335	2618	2	296	48	116	1857
5.22	26/19	4	5271	2445	2526	4	300	41	91	1788
5.23	20/19	6	5285	2544	2438	3	303	40	95	1714
5.24	34/30	10	5309	2675	2326	5	308	37	89	1632
5.25	16/13	9	5316	2742	2259	7	315	35	81	1573
5.26	08/07	8	5316	2829	2170	2	317	29	85	1510

阅读图表，根据要求回答下列问题：
（1）出院累计人数和现有在院治疗人数这两组数据说明了什么问题？
（2）请把表中每天的病例累计人数在下图中用点描出并用折线顺次连接，从中你得到什么结论？
（3）从表中可以看出：今日病例累计=昨日病例累计+今日新增病例-今日排除病例．请仿照归纳今日现有疑似合计分别与表中哪几项有关并用公式的形式写出，然后加以验证．