17.如表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( )
| 生物的特征 | 生活实例 | |
| A | 生活需要营养 | 兔吃草,猫吃老鼠 |
| B | 需要排出体内废物 | 人体排尿 |
| C | 能进行呼吸 | 庄稼需要浇水,施肥 |
| D | 能对外界刺激作出反应 | 含羞草受到触碰时叶片合拢 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
16.小明学习了遗传变异的知识后,作了一些笔记,其中你认为正确的是( )
| A. | 染色体是DNA的载体,每条染色体上有两条DNA分子 | |
| B. | 显性基因所控制的性状能表达出来,而隐性基因所控制的性状不能表达出来 | |
| C. | 狗的黄毛与猫的黑毛不是相对性状,人的直头发与卷头发也不是相对性状 | |
| D. | 变异是普遍存在的,所以说要在世界上找到两个完全相同的生物是不可能的 |
15.关于绿色植物类群,说法正确的是( )
| A. | 海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色 | |
| B. | 藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强 | |
| C. | 蕨类植物可以作为环境监测指示植物 | |
| D. | 被子植物种类最多,分布极广,如潍县萝卜,诸城板栗等 |
14.甲状腺激素是影响动物生长发育的一种重要激素,小明和小亮对比进行了如下探究实验,请你将他们探究活动的过程填写完整
(1)提出问题:甲状腺激素能促进动物的(生长)发育吗?
(2)作出假设:甲状腺激素能促进动物的发育.
(3)制订实施探究方案:
①取两个大小相同并标注甲、乙的玻璃缸,注入等量的河水,放入同量同种的水草
②将40只刚长出后肢,大小一样的蝌蚪平均放入两缸里,每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫,同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液
a.该实验为对照实验,其变量为甲状腺激素.
b.以蝌蚪作为实验材料的优点是蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验.
c.如果各放一只蝌蚪不(是、不)可以得出准确的结论?为什么、1只蝌蚪数量太少,存在偶然性.
d.他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的,原因是如不是后肢长出的会因变态过快,前肢长不出来尾就被吸收而死亡
③同样的方法喂养,除注意清除食物残渣,保持水质清洁外,还应注意培养的适宜条件是BD.(A.低温 B.适宜温度 C.缸封闭 D.缸敞口)
④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度,记录如表
个体长度取平均值的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确
(4)分析结果,得出结论,甲状腺激素能促进幼小动物(生长)发育.
(5)实验结束后,将孵化成的小青蛙全部放回大自然.
(1)提出问题:甲状腺激素能促进动物的(生长)发育吗?
(2)作出假设:甲状腺激素能促进动物的发育.
(3)制订实施探究方案:
①取两个大小相同并标注甲、乙的玻璃缸,注入等量的河水,放入同量同种的水草
②将40只刚长出后肢,大小一样的蝌蚪平均放入两缸里,每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫,同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液
a.该实验为对照实验,其变量为甲状腺激素.
b.以蝌蚪作为实验材料的优点是蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验.
c.如果各放一只蝌蚪不(是、不)可以得出准确的结论?为什么、1只蝌蚪数量太少,存在偶然性.
d.他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的,原因是如不是后肢长出的会因变态过快,前肢长不出来尾就被吸收而死亡
③同样的方法喂养,除注意清除食物残渣,保持水质清洁外,还应注意培养的适宜条件是BD.(A.低温 B.适宜温度 C.缸封闭 D.缸敞口)
④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度,记录如表
| 四肢出现(%) | 尾的变化 | 个体的长度(平均值) | |
| 甲缸中蝌蚪 | 100 | 40 | 18mm |
| 乙缸中蝌蚪 | 80 | 20 | 13mm |
(4)分析结果,得出结论,甲状腺激素能促进幼小动物(生长)发育.
(5)实验结束后,将孵化成的小青蛙全部放回大自然.
12.生物多样性不包括的是( )
| A. | 遗传多样性 | B. | 数量多样性 | ||
| C. | 物种多样性 | D. | 生态系统的多样性 |
11.对排尿的生理意义叙述不正确的是( )
| A. | 维持血糖基本稳定 | B. | 维持体内水分和无机盐的含量 | ||
| C. | 维持组织细胞的正常生理功能 | D. | 排出细胞代谢的终产物 |
10.呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是( )
①肺泡与血液的气体交换 ②组织与血液的气体交换
③肺与外界的气体交换 ④气体在血液中的运输.
①肺泡与血液的气体交换 ②组织与血液的气体交换
③肺与外界的气体交换 ④气体在血液中的运输.
| A. | ①→②→③→④ | B. | ③→④→①→② | C. | ③→①→④→② | D. | ③→①→②→④ |
9.“补钙新观念,吸收是关键”小丽的妈妈一直给她喂奶粉,可是医生说小丽患佝偻病,原因在于喂奶粉时没有喂( )
0 99763 99771 99777 99781 99787 99789 99793 99799 99801 99807 99813 99817 99819 99823 99829 99831 99837 99841 99843 99847 99849 99853 99855 99857 99858 99859 99861 99862 99863 99865 99867 99871 99873 99877 99879 99883 99889 99891 99897 99901 99903 99907 99913 99919 99921 99927 99931 99933 99939 99943 99949 99957 150026
| A. | 维生素A | B. | 维生素B1 | C. | 维生素C | D. | 维生素D |