17.以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是( )

| A. | 昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 | |
| B. | 若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大 | |
| C. | 图示昆虫发育过程属不完全变态发育 | |
| D. | 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 |
15.野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的.昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此进行了模拟探究.
(1)提出问题:昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗?
(2)作出假设:昆虫的保护色是通过自然选择形成的.
(3)实验步骤如下:
①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内.
②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数.
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡.
④半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数.
重复③④步实验至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
A.第三代中,绿色昆虫幸存者多,第三代和第一代相比,灰色昆虫幸存者减少.
B.由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境非常相似(一致)的色彩,保护色的形成是自然选择的结果.
(4)得出结论:昆虫的保护色是通过自然选择形成的.
(5)请你说出还有哪些生物具有保护色?青蛙、蜥蜴等.
(1)提出问题:昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗?
(2)作出假设:昆虫的保护色是通过自然选择形成的.
(3)实验步骤如下:
①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内.
②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数.
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡.
④半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数.
重复③④步实验至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
| 昆 虫 | 第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
| 开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | |
| 绿色昆虫 | 20 | 9 | 27 | 13 | 39 | 20 |
| 灰色昆虫 | 20 | 5 | 15 | 4 | 12 | 2 |
B.由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境非常相似(一致)的色彩,保护色的形成是自然选择的结果.
(4)得出结论:昆虫的保护色是通过自然选择形成的.
(5)请你说出还有哪些生物具有保护色?青蛙、蜥蜴等.
14.红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则.当绿灯亮起时,我们迈动双脚快速穿过马路,此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是( )
| A. | 条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢 | |
| B. | 条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢 | |
| C. | 非条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢 | |
| D. | 非条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢 |
13.下列植物的叶既能进行光合作用又能吸收水分和无机盐的是( )
| A. | 卷柏 | B. | 葫芦藓 | C. | 贯众 | D. | 马尾松 |
12.身体具有体节并且分部的动物是( )
| A. | 扁形动物 | B. | 线形动物 | C. | 节肢动物 | D. | 爬行动物 |
11.下列动物中,体型呈辐射对称的是( )
| A. | 蜗牛 | B. | 蚯蚓 | C. | 水螅 | D. | 蝗虫 |
10.下列哪种物质大部分可被毛细淋巴管吸收进入血液( )
| A. | 氨基酸 | B. | 脂肪酸 | C. | 葡萄糖 | D. | 无机盐 |
9.下列组合都属于构成人体的基本组织的是( )
| A. | 上皮组织、结缔组织 | B. | 肌肉组织、基本组织 | ||
| C. | 神经组织、营养组织 | D. | 结缔组织、血液组织 |
8.亲代的许多性状能在子代身上体现的原因是( )
0 99133 99141 99147 99151 99157 99159 99163 99169 99171 99177 99183 99187 99189 99193 99199 99201 99207 99211 99213 99217 99219 99223 99225 99227 99228 99229 99231 99232 99233 99235 99237 99241 99243 99247 99249 99253 99259 99261 99267 99271 99273 99277 99283 99289 99291 99297 99301 99303 99309 99313 99319 99327 150026
| A. | 父母所有的性状都遗传给了子代 | |
| B. | 精子和卵细胞中携带着亲代的性状 | |
| C. | 总在一起生活,长相就会相像 | |
| D. | 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 |