8．如图是某草原生态系统的一部分.据图回答问题:(1)该生态系统中没有非生物部分.生物部分还缺少分解者．(2)根据图中的捕食关系.完成食物链:草→鼠→蛇→猫头鹰．(3)这个生态系统中数量最多的是草．(——青夏教育精英家教网——

如图是某草原生态系统的一部分，据图回答问题：
（1）该生态系统中没有非生物部分，生物部分还缺少分解者．
（2）根据图中的捕食关系，完成食物链：
草→鼠→蛇→猫头鹰．
（3）这个生态系统中数量最多的是草．
（4）在生态系统中，植物能通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者．

7．实验题：请将正确答案填写在相应的横线上．
某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响．请帮助他们完成下面的探究报告．鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：鼠妇适于生活在潮湿的环境中．
（3）制定计划：
材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．
实验设计：在铁盒内一边放上湿土，以横轴中线为界，另一侧放上干土．这样在铁盒就形成了潮湿和干燥两种环境．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．
（4）实施计划：全班分为8个组进行实验，为什么实验后要计算全班的平均值？减小实验结果的误差，使实验结果尽量准确．
（5）得出结论：鼠妇适于生活在潮湿的环境中．
（6）实验做完后，对鼠妇的处理方式是将鼠妇放回大自然或放回原处．

6．生物都是由细胞构成的．×（判断对错）

5．俗话说：“大树底下好乘凉”，“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（　　）

	A．	生物能影响环境		B．	生物能适应环境
	C．	环境能影响生物		D．	生物与环境可以相互影响

4．诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是描述了哪一非生物因素影响了鸭的生活？（　　）

3．为验证光对鼠妇的生活有无影响，在实验中需变化的条件是（　　）

2．生活在寒冷的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到6厘米，这是（　　）

	A．	海豹对环境的影响		B．	海豹对环境的适应
	C．	海豹为抵御天敌		D．	海豹为捕获更多食物

1．2008年我省的罕见冰灾破坏了大量树木，这种现象说明了（　　）

	A．	生物能适应环境		B．	生物能影响环境
	C．	环境能影响生物		D．	生物能生长和繁殖

20．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）植物由小长大，与细胞分裂和生长密切相关．
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞核内最重要的变化是染色体数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中．
（3）[b]过程叫做细胞的分化．，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织．
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官，叶片绿色部分的细胞中含有叶绿体和线粒体两种能量转换器．
（5）图戊中除图丁所示的叶以外，还有根和茎是营养器官．
（6）在结构层次上，动物和植物的区别是动物有系统这一层次，而植物没有．

19．如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图．请认真看图并回答下列问题：

（1）甲图中的1是DNA集中的区域，2是鞭毛．甲与乙在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核．
（2）当[5]细胞壁增厚时，细菌能形成休眠体，即芽孢，它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力．
（3）细菌的繁殖方式是分裂生殖；青霉是通过产生孢子来繁殖后代的，其存在于乙图中的[7]．
（4）细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体，只能利用现成的有机物维持生活，由此推断它们的营养方式都是异养，在生态系统中都承担着分解者的角色，可以将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物吸收利用．可见，它们对自然界中的物质循环起着重要作用．

0 98805 98813 98819 98823 98829 98831 98835 98841 98843 98849 98855 98859 98861 98865 98871 98873 98879 98883 98885 98889 98891 98895 98897 98899 98900 98901 98903 98904 98905 98907 98909 98913 98915 98919 98921 98925 98931 98933 98939 98943 98945 98949 98955 98961 98963 98969 98973 98975 98981 98985 98991 98999 150026