18．将种子和花的结构与其相应的功能搭配．种皮B,胚C,胚乳A,花药D, 胚珠EA．储藏养料 B．保护胚 C．能发育成新植株 D．含有花粉 E．将来发育成种子．——青夏教育精英家教网——

18．将种子和花的结构与其相应的功能搭配（把序号填入括号中）．
种皮B；胚C；胚乳A；花药D；胚珠E
A．储藏养料 B．保护胚 C．能发育成新植株 D．含有花粉 E．将来发育成种子．

17．生物分类从小到大的等级依次是（　　）

	A．	界、门、纲、目、科、属、种		B．	门、界、纲、目、科、属、种
	C．	种、属、科、目、纲、门、界		D．	属、种、科、纲、目、界、门

16．动物在自然界中有重要作用，表现在（　　）

	A．	能促进生态系统的物质循环		B．	能够帮助植物传粉、传播种子
	C．	在维持生态平衡中起重要作用		D．	以上都对

15．夏天受潮的粮食、衣物、鞋等容易发霉，根据这一现象，说明霉菌生活需要的条件有（　　）
①营养物质 ②光照 ③水 ④温度．

14．据悉，某地区的近30万农村义务教育学生享受了每生每天3元的国家营养膳食补助，解决了孩子的午餐或课间餐问题．学校为学生提供面包、鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物，虽价值微小，但关系着孩子的身心健康，关系着民族的命运．下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要唾液淀粉酶的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为[a]葡萄糖．而鸡蛋、牛奶开始消化的部位则是在消化道的胃．
（2）鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物主要在消化系统中的小肠消化和吸收，营养物质被吸收以后会随血液循环进入细胞中的线粒体被氧化分解．
（3）图中②表示的生理过程是吸收．此过程后，血液变成了营养丰富的静脉血．
（4）物质a进入血液后，至少需要2次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞．
（5）听说营养餐将有鸡蛋吃，同学们都兴奋不己，有的同学甚至开始分泌唾液了，这一反射是（填是或不是）人类所特有的反射．

图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．
图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答．
（1）在此生态系统中，生产者是绿色植物，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是分解者．图中营养环节最少（最短）的
一条食物链是绿色植物→鼠→鹰．
（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自太阳能．
（3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会增加，直接导致绿色植物的数量大量减少．
（4）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的光合作用作用．

12．食物经过消化后，淀粉变成葡萄糖，蛋白质变成氨基酸，脂肪变成甘油和脂肪酸．ATP是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源．

11．如图表示的是人体血液循环的概念图，请据图回答以下问题：

（1）图A是肺循环，图B表示的是体循环．
（2）当血液流经肺部毛细血管网时，血液中二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液．经过A循环，血液由静脉（选“动脉”或者“静脉”）血转化成动脉（选“动脉”或者“静脉”），
（3）当血液流经组织和细胞的毛细血管时，血液中氧（选填“氧”或者“二氧化碳”进入组织和细胞，细胞和组织内二氧化碳（选填“氧”或者“二氧化碳”进入血液），经过B循环后，血液由动脉（选“动脉”或者“静脉”）血转成静脉（选“动脉”或者“静脉”）血．

10．以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下面的问题

（1）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的④．（选填图丁中的标号）
（2）在一朵花中，最重要的是①④⑤ （选填图乙中的标号）和②③（选填图乙中的标号）．图乙中的桃花授粉之后，如果⑤（选填图乙中的标号）被害虫吃掉，将不能结出果实．而图丙中的②是由图乙中的⑥（选填图乙中的标号）发育而来的．
（3）种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的③（选填图丁中的标号）．它将发育成图甲中的③（选填图甲中的标号）．图丁中的②（选填图丁中的标号）将发育成新植物体的茎和叶．

9．血液与细胞间进行物质交换的场所是（　　）

0 97876 97884 97890 97894 97900 97902 97906 97912 97914 97920 97926 97930 97932 97936 97942 97944 97950 97954 97956 97960 97962 97966 97968 97970 97971 97972 97974 97975 97976 97978 97980 97984 97986 97990 97992 97996 98002 98004 98010 98014 98016 98020 98026 98032 98034 98040 98044 98046 98052 98056 98062 98070 150026