9.用下列显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的一台显微镜是( )
| A. | 目镜10X 物镜4X | B. | 目镜16X 物镜4X | ||
| C. | 目镜10X 物镜10X | D. | 目镜10X 物镜40X |
8.载玻片上写有一字母“d”,如果载玻片正放并用显微镜观察的话,在视野中看到的物像应是( )
| A. | P | B. | b | C. | d | D. | q |
5.某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下的实验方案:
【实验材料】罐头瓶,棉花,小勺,标签纸,胶水,颗粒饱满的大豆种子等.
【方法步骤】分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花,依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养;一周后观察并记录各装置种子萌发的情况.
请分析作答:
(1)由上表可知,该实验有几组对照实验,实验中的对照组是3号.
(2)某同学建议挑选籽粒饱满,发芽率高的种子作为实验对象可以吗?可以.
(3)若要探究光照条件对种子萌发的影响,可以另取一罐头瓶,编号为5号,瓶底铺上与1-4号罐头瓶等量的棉花,放入10粒大豆种子,洒上适量的水,使棉花保持潮湿,并把整个装置放25℃的黑暗处培养.
(4)一周后观察实验发现1号、2号、4号种子不萌发,3号和5号种子萌发(请写出1-5号实验现象),从以上的实验结果我们可以得出的结论是:种子的萌发需要一定的水分,适宜的温度,充足的空气,不需要阳光.
【实验材料】罐头瓶,棉花,小勺,标签纸,胶水,颗粒饱满的大豆种子等.
【方法步骤】分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花,依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养;一周后观察并记录各装置种子萌发的情况.
| 罐头瓶 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 |
| 种子数 | 10粒 | 10粒 | 10粒 | 10粒 |
| 棉花干湿状态 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 水完全淹没种子 |
| 存放环境 | 25℃的阳光下 | 3℃的阳光下 | 25℃的阳光下 | 25℃的阳光下 |
(1)由上表可知,该实验有几组对照实验,实验中的对照组是3号.
(2)某同学建议挑选籽粒饱满,发芽率高的种子作为实验对象可以吗?可以.
(3)若要探究光照条件对种子萌发的影响,可以另取一罐头瓶,编号为5号,瓶底铺上与1-4号罐头瓶等量的棉花,放入10粒大豆种子,洒上适量的水,使棉花保持潮湿,并把整个装置放25℃的黑暗处培养.
(4)一周后观察实验发现1号、2号、4号种子不萌发,3号和5号种子萌发(请写出1-5号实验现象),从以上的实验结果我们可以得出的结论是:种子的萌发需要一定的水分,适宜的温度,充足的空气,不需要阳光.
1.
观察生物细微结构所使用的仪器通常是显微镜,如图是它的结构,你认识它的这几个部件吗?
(1)在表格内填入序号或者字母
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
(2)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是[C]粗准焦螺旋.
(3)接近玻片标本的镜头是[B]物镜,在光学显微镜难以区分细胞膜.
(4)把玻片放上载物台后,要用标本夹压住,标本要正对通光孔的中央.
(5)使用显微镜,应先用低倍镜,再用高倍镜观察.
(6)在观察物像时发现视野较暗,可采用大光圈或凹面镜的方法使视野变亮.
(7)若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向左上角方向移动.
(1)在表格内填入序号或者字母
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
| 目镜 | 反光镜 | ② | ④ | ⑤ |
| A | E | B | D | C |
(3)接近玻片标本的镜头是[B]物镜,在光学显微镜难以区分细胞膜.
(4)把玻片放上载物台后,要用标本夹压住,标本要正对通光孔的中央.
(5)使用显微镜,应先用低倍镜,再用高倍镜观察.
(6)在观察物像时发现视野较暗,可采用大光圈或凹面镜的方法使视野变亮.
(7)若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向左上角方向移动.
6.中枢神经系统的组成是( )
0 97365 97373 97379 97383 97389 97391 97395 97401 97403 97409 97415 97419 97421 97425 97431 97433 97439 97443 97445 97449 97451 97455 97457 97459 97460 97461 97463 97464 97465 97467 97469 97473 97475 97479 97481 97485 97491 97493 97499 97503 97505 97509 97515 97521 97523 97529 97533 97535 97541 97545 97551 97559 150026
| A. | 脑和脊髓 | B. | 脑和脑神经 | ||
| C. | 大脑和脊椎 | D. | 脑、脊椎和它们发出的神经 |