题目内容

7．如图是显微镜的示意图，请据图回答相关问题（在“[]”填代号，在横线上填文字）．
（1）在显微镜的结构中起放大作用的是[①]目镜和[③]物镜．
（2）能使②缓慢升降的是[⑧]细准焦螺旋．
（3）光线较弱时，应选用⑥的凹面镜．
（4）将制作好的人的口腔上皮细胞临时装片放在显微镜下观察，会发现细胞中的细胞核染色最深（填“深”或“浅”）．

分析 据图可知：①目镜；②镜筒；③物镜；④转换器；⑤载物台；⑥反光镜；⑦粗准焦螺旋；⑧细准焦螺旋；⑨镜臂．

解答 解：（1）显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，因此对物像具有放大作用的是①目镜和③物镜．
（2）粗准焦螺旋能使镜筒快速升降，细准焦螺旋能使镜筒缓慢升降．
（3）实验中调节显微镜视野的明暗程度，我们用遮光器和反光镜，如果光线较暗，应该用大光圈和凹面镜，如果光线较强，应该用小光圈和平面镜．
（4））在细胞的结构中，细胞核中有容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是染色体．
故答案为：（5分）（1）目镜； 物镜    
（2）⑧细准焦螺旋；
（3）凹面镜
（4）深．

点评 本题主要考查了显微镜的基本结构和使用方法．解答的关键是养成良好的正确的操作习惯．

练习册系列答案
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3．如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
（1）图中[A]卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．
（2）精子与卵细胞在[C]输卵管中结合成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始．
（3）胎儿在[D]子宫内发育期间，所需的母体营养物质和氧是通过脐带和胎盘从母体获得的．
4．下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物．请利用所学知识分析回答：

（1）动物根据体内有无脊柱，可分为脊椎和无脊椎动物；A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物，与A同类的有D（用字母表示）．
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E用鳃呼吸；C用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
（3）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有胎生、哺乳的特征．
（4）上述动物中，体温恒定的有B（用字母表示）．
1．如图是草原生态系，请回答：
（1）该生态系统中的生产者是草，狐、兔、蛇鼠等动物是生态系统中的消费者，分解者是细菌和真菌．
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．本图中有5条食物链，它们相互关联，形成食物网．
（3）写出该生态系统中有关蛇的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉鹰、狐和蛇，会造成鼠和兔大量繁殖，草的数量将减少（填“增加”或“减少”），容易引起草原荒漠化．后来，由于人类的立法保护，禁止捕杀鹰、狐和蛇，草原上各种生物又恢复到原来的水平，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
2．某兴趣小组同学设计了如图所示“探究豌豆种子萌发所需的环境条件”的实验（种子的自身条件已具备）
（1）该实验中能萌发的是B（填写图中字母）种子．
（2）设置A、B对照，是为了探究水分是种子萌发的环境条件．
（3）根据B、E对照，请你进行实验假设：假设适宜的温度是种子萌发的环境条件．
（4）在实验中，萌发出的幼根是由种子的胚根发育而来的．
（5）该实验设计不能（填能或不能）证明光照对种子萌发的影响．
（6）种子萌发后见光长出了绿色新芽，原因是幼芽在光下形成了叶绿素．
12．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：注：在“[]”中填字母，在“横线”上填写文字．

（1）属于植物细胞的是甲图；图甲中[A]细胞壁是细胞甲的最外层结构，主要是对细胞起支持和保护的作用．动植物细胞共有的结构是图中的细胞膜，细胞质，细胞核．
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[B]细胞膜具有控制物质进出的作用．
（3）在细胞结构中，[C]细胞核是细胞生命活动的控制中心．
（4）图中结构E的名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所．
（5）樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的[F]液泡中．
（6）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是生理盐水，这样做的目的是保持细胞原有的形态．制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要为了防止产生气泡．
（7）如图丙所示，用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物体，如果要使物像更清晰，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋．
（8）若载玻片上印有“6＜9”的图样，则在显微镜下看到的物像是6＞9．
19．如图1所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于（　　）
A．目镜B．物镜C．装片D．反光镜
16．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

（1）图中植物细胞示意图是甲图，动物细胞示意图的是乙图．动物和植物细胞共有的结构是[2]细胞膜，[4]细胞核，[6]细胞质．
（2）动物细胞没有，而植物细胞有的结构是[1]细胞壁，[3]叶绿体，[5]液泡．
（3）能够将光能转化为化学能的结构是叶绿体，能够将有机物氧化分解为细胞提供能量的结构是线粒体．
（4）控制细胞内外物质进出的是[2]细胞膜．
（5）烟草中的尼古丁等对人体有害，它主要存在于烟草细胞的[5]液泡．
17．如图甲所示是青蛙的发育过程，某校八年级合作学习小组同学，学习了《两栖动物的生殖和发育》后，讨论了下列有关问题：
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用鳃进行呼吸，[6]主要用肺进行呼吸．
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．
（3）小刚同学说，图中的[2]是由[1]受精卵发育成的．
（4）小红同学说，池塘里蝌蚪密度较大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质能使弱、小的蝌蚪死亡，这种行为对于青蛙的种族延续是有利的，属于生物因素对生物的影响．
（5）最后班长提出：青蛙被称为两栖动物的原因是（C）
A、幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上．
B、在水中生殖，在陆上发育 
C、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D、青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上．

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