2.科学探究的一般步骤顺序是( )
①制定计划 ②表达交流 ③得出结论 ④提出问题 ⑤实施计划 ⑥做出假设.
①制定计划 ②表达交流 ③得出结论 ④提出问题 ⑤实施计划 ⑥做出假设.
| A. | ④⑥①⑤③② | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ④⑥①③⑤② | D. | ①④⑤⑥③② |
20.种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是利用菜豆种子进行的5组实验,将100 粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,观察并记录实验结果.请回答:
(1)探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用甲组和丙组进行对照实验.
(2)乙组中种子不能萌发的原因是缺少种子萌发所需要的水分.
(3)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是菜豆种子的萌发与光照无关.
(4)甲、戊两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是种子(的胚)已死亡(或者种子的结构破坏、种子失去活性等).
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
| 温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
| 种子发芽数 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(2)乙组中种子不能萌发的原因是缺少种子萌发所需要的水分.
(3)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是菜豆种子的萌发与光照无关.
(4)甲、戊两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是种子(的胚)已死亡(或者种子的结构破坏、种子失去活性等).
19.某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表).在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,其主要原因是玉米苗进行光合作用制造的有机物比呼吸作用分解的有机物多.
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,其原因是甲温室内二氧化碳浓度高,光合作用增强.
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要无机盐.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是温度低,呼吸作用减弱,消耗有机物少.
| 玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
| 甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
| 乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
| 丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,其原因是甲温室内二氧化碳浓度高,光合作用增强.
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要无机盐.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是温度低,呼吸作用减弱,消耗有机物少.
17.观察是科学探究的一种基本方法.下列各项活动中属于观察的是( )
0 97182 97190 97196 97200 97206 97208 97212 97218 97220 97226 97232 97236 97238 97242 97248 97250 97256 97260 97262 97266 97268 97272 97274 97276 97277 97278 97280 97281 97282 97284 97286 97290 97292 97296 97298 97302 97308 97310 97316 97320 97322 97326 97332 97338 97340 97346 97350 97352 97358 97362 97368 97376 150026
| A. | 上网搜索资料 | B. | 用直尺测量肾蕨的高度 | ||
| C. | 进行人口普查 | D. | 用放大镜看蚂蚁的形态 |