6．为探究生态因素在生态系统中的作用.生物兴趣小组的同学设计如下实验:在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水.另外向C.D.瓶中加入等量的河泥,向B.C.D中放入等量的水藻,向四个瓶中放入大小形状——青夏教育精英家教网——

6．为探究生态因素在生态系统中的作用，生物兴趣小组的同学设计如下实验：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D、瓶中加入等量的河泥；向B、C、D中放入等量的水藻；向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：

实验结果如下：

锥形瓶编号	A	B	C	D
瓶中金鱼生存时间（天）	3	11	25	2

（1）实验装置A、B、C、D所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是空气、温度、水、空间等．
（2）比较A、B实验结果，可以知道：水藻的主要作用是释放氧气，为小鱼提供氧气．
（3）如果A、B、C、D作为一组对照试验，起对照作用的是D．
（4）通过C、D实验结果比较可得出，可以说明水藻在有有光的条件下才能制造有机物，释放氧气．
（5）C中的小鱼最终也会死亡，最可能的原因是该生态系统中生物的数量太少，不能达到真正的平衡．

5．我国著名药学家屠呦呦，多年致力于中医药的研究，从黄花蒿中提取了抗疟新药-青蒿素，从而获得诺贝尔奖，黄花蒿虽然是世界广布品种，但青蒿素含量随产地不同差异极大．据国家有关部门调查，在全球范围内，只有中国重庆西阳地区五眭山脉生长的黄蒿素才具有工业提炼价值．这种现象说明（　　）

生物能影响环境

环境能影响生物

生物能适应环境

环境能适应生物

4．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（　　）

	A．	制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构
	B．	为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜
	C．	用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞核
	D．	在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞

3．草履虫的身体只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能，它是单细胞生物．

2．盖盖玻片时，必须让盖玻片生物一边先接触液滴，然后再轻轻地盖上，这样做能（　　）

	A．	避免盖玻片下面出现气泡		B．	防止实验材料移动
	C．	增强透明度		D．	防止水溢出

如图所示，利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍数下，视野分别为甲和乙，下列叙述正确的是（　　）

	A．	若玻片往左移，则像也会往左移
	B．	若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
	C．	甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
	D．	若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像

20．在调查校园生物时，下列叙述是几位同学的做法，不正确的是（　　）

	A．	要记录生物的数量		B．	看到蚂蚁之类的小动物忽略不计
	C．	要记录生物的名称		D．	空中偶尔飞过的鸟和昆虫也要记录

19．下列组织中，具有支持、营养、连接、保护功能的是（　　）

18．细胞分裂过程的正确顺序是（　　）
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；
③细胞核由一个分两个．

昆虫的两种变态发育方式的全过程可用如图的部分内容表示，其中D为卵期，下列叙述正确的是（　　）

	A．	若表示蜻蜓的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C
	B．	若表示蜜蜂的完全变态，则B为蛹期，C为幼虫期
	C．	若表示蝗虫的发育，则C对农作物的危害最大
	D．	若表示蝴蝶的发育，则美丽的蝴蝶是由B“毛毛虫”变成的

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