番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

（1）叶绿体是制造有机物的车间，叶绿体呈绿色是因为含有 。植物叶片制造的有机物通过 运输到根部。

（2）若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐，植物的表现是 （填字母：A．植株矮小，叶片发黄；B．植株特别矮小，叶片暗绿色；C．茎杆软，易倒伏，叶片边缘褐色，逐渐枯焦）。

（3）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起 供应不足，导致光合作用速率下降。

（4）呼吸作用的场所主要是 。要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在 环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是 （填字母：A．不移动；B．向左移动；C．向右移动）。

（5）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下 。

调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，其中错误的是（ ）

A．都能自己制造营养物质 B．都能进行呼吸

C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长繁殖

含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。这种现象体现出生物具有的特征是（ ）

A．能够运动 B．需要呼吸

C．能对外界刺激作出反应 D．能生长和繁殖

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是（ ）

A．温度 B．空气 C．光照 D．水分

下列各选项中均是生物的一组是（ ）

①能弹出声音的钢琴 ②优美挺拔的水杉 ③分布广泛的细菌 ④清澈溪流边的苔藓 ⑤千姿百态

的珊瑚 ⑥会洗衣做饭的机器人 ⑦没有细胞结构的病毒

A．①②③ B．②③⑤⑦ C．①③⑤ D．②③④⑦

在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒．这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是（ ）

A．身体呈绿色 B．有细胞结构

C．能在水中游动 D．能对外界刺激作出反应

下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述，错误的是（ ）

A．生物圈的范围包括整个地球生态系统

B．生物圈是所有生物共同的家园

C．生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体

D．生物圈包含所有不同层次的生态系统

诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是（ ）

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）

A．枯叶蝶停在树上像枯叶 B．变色龙的体色随环境颜色而变化

C．仙人掌的叶退化成针形 D．蚯蚓活动使土壤更肥沃

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在（ ）

A．捕食关系 B．共生关系 C．寄生关系 D．竞争关系