2. “腐肉生蛆”，从蝇的变态发育过程来看，腐肉中的“蛆”是指蝇的哪个发育时期？ ()

   A. 卵   B. 幼虫

   C. 蛹   D. 成虫

1. (2013 •江苏盐城) 春暖花开,公园里的蜜蜂又忙着采蜜了，蜜蜂的一生所经历的阶段是 ()

   A. 卵—蛹—成虫   B. 卵—幼虫—成虫

   C. 卵—幼虫—蛹—成虫   D. 卵一蛹—幼虫—成虫

1. 昆虫的幼虫在生长过程中为什么会有蜕皮现象？蜕 掉的皮是什么？
   

   
   

2. “久旱而蝗”，干旱的时间长了，就易发生蝗灾。你认 为消灭蝗虫的最佳时期是蝗虫发育的哪个阶段？

3. 比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点。

1. 完全变态

(1) 概念:昆虫的发育经过 四个时期的变态发育过程。

(2) 举例:家蚕、 、 等。

2. 蝗虫的生殖和发育

(1) 生殖方式: 。

(2) 发育过程

①写出图7-1-2-2中字母代表的名称。

a. ，b. ，c.  。

②若虫：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有 对足、一对 ，但身体较小，

没有发育成熟.仅有翅芽，称为若虫.能够跳跃，又称为 。.

③发育:若虫经过 次蜕皮,身体逐渐长大，不经过 ，就发育成有翅能飞的 。

3. 不完全变态

(1) 概念:昆虫的发育经过 三个时期的变态发育过程。

(2) 举例:蝗虫、 、 、 等。

1.“小小一条虫，自己做灯笼，钻进灯笼里，变个飞仙女。”这个谜语中“虫、灯笼、飞仙女”分别是昆虫发育 的哪个时期？

2. 蝴蝶的一生对人类是有益的，还是有害的？

3. 人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒 一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育 的哪个时期喷洒？

写出图7-1-2-1中序号代表的名称。

① ，② ，③ ，④ 。

2. 生殖方式

3. 变态发育在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和差异很大的发育过程。

8.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做 一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后， 便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发 现种植的马铃薯小块有的长出芽，有的没长。他将 马铃薯小块取出进行比较，惊讶地发现了马铃薯小 块没有发芽的原因。

(1) 根据你所学的知识进行推测，马铃薯小块没有发 芽的原因是 。

   A. 死了   B. 没有带芽眼

   C. 块太小   D. 没有根

(2) 为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。

①取两个相同的花盆，编号为甲、乙，分别装入等量 潮湿肥沃的土壤。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若

干，分成两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内。

将两花盆放在相同且适宜条件下培养，一段时间后

观察。

③ 小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块是为了。

④ 预计 花盆中的马铃薯小块会发育成幼苗，小刚设计甲、乙两花盆的目的是 。

⑤ 得出的结论是 。

7.图7-1-1-7所示的是有关生物细胞生活史的概述，据 图分析回答下列问题。

(1) 假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞通过 才能使细胞数目增多，图中的(填序号) 代表这一过程。

(2) ③所示的变化在生物学上称为 ，在这个过程中，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去 。细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了 。

(3) E→F→G过程的技术，在植物学上叫 ，该植株的产生与克隆羊都属于 生殖。

6. 植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个原 理发明了植物组织培养技术。下列有关植物组织培养的叙述，错误的是 ()

   A. 植物组织培养技术可培养无病毒感染的植株

   B. 植物组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高

   C. 植物组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的 高新技术

   D. 植物组织培养可实现优良品种的长期保存和长途 运输

5. (2014 •湖南娄底) 下列各项中，属于有性生殖的是()

   A. 克隆       B. 嫁接

   C. 试管婴儿   D. 组织培养