下列说法不正确的是（     ） 

A.基因在DNA上                  B.DNA主要在染色体上

  C.染色体是基因的基本单位          D.一个DNA上有许多基因

控制生物遗传性状的基因，位于细胞的哪一种结构上？（   ）

A．细胞壁   B．细胞膜   C．染色体    D．叶绿体

下列各项中，控制生物性状的基本遗传单位是（   ）

A．基因     B．染色体    C．生殖细胞    D．细胞核

下列关于性状的叙述错误的是：（    ）

A.子代的性状和亲代完全相同        B.可由亲代遗传给子代

C.性状有显性和隐性之分            D.性状就是生物的各种特征

提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？

做出假设：你的假设：　　　　　　　　

制定计划：

①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。

②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。

③接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m。

讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处：

（1）　　　　　　　　　　　　　　。

（2）　　　　　　　　　　　　　　。

实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。

分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论

（1）　　　　　　　　　　　　　　。

（2）　　　　　　　　　　　　　。

（3）　　　　　　　　　　　　　　。

下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：

（l）曲线甲表示______的消化。

（2）曲线丙表示______消化。

（3）曲线乙的消化从______开始。

（4）这三种营养物质在[   ]______中都可以被消化，

(5) C中含有的消化液有______，D中含有的消化液有______

在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：

（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取______两组作对照。

（2）以“唾液”为变量时，应选取_____两组作对照。

（3）若将3支试管都放入37  ℃左右温水中，5～10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到_______。

（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要（填“有”或“不”）

依下图分析：

(1)每天人摄取最多的食物应是含__________较多的食物。

(2)每天人摄取最少的食物应是含__________较多的食物。

(3)青少年每天应比成年人多摄取含_____较多的食物，即金字塔第_____、_____层的食物。

(4)李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第__________层的食物，适当多吃第_____层的食物。

植物性食物为主食的人普遍有缺钙的倾向，请据某人的一日食谱回答：

(1)该人日摄入钙总量为_____g，要达到正常值需增加牛奶______ g；

（2）如果少年儿童长期缺钙易患_______病；

(3)有的孩子虽补了很多的钙制品，但还有明显的缺钙症状，最可能的原因是缺乏________。

火腿肠是我们日常生活中常食用的一种食物，依据火腿肠的说明来回答问题：

（1）从食品安全的角度考虑，应首先关注包装袋说明上的________ ；

（2）火腿肠中含丰富的____，是构成人体细胞的重要物质，其消化后的最终产物是______ ；

（3） 有些火腿肠添加某些物质可以防治疾病，如加碘食盐可防治____________，铁化酱油可以防治__________。