下表所列某同学的个人档案，依此回答问题

生活习惯	想法
抽烟	帮助提神
偏爱油炸食品	口感好
经常不吃早餐	保持苗条身材
爱吃零食	有利于消化
走路看书	充分利用时间
积极参加体育活动	强身健体
好争论问题	追求真理
坚持写日记	记录成长
欣赏诗歌音乐	陶冶情操

（1）该同学的生活习惯中，有哪些不利于健康成长？
（2）请说出该同学哪些习惯不符合用眼卫生？长此以往对眼睛会造成什么危害？怎样进行矫正？
（3）该同学生活习惯中，哪些方面是你需要学习的？
（4）除上表外，同学中还存在哪些不健康的生活习惯？（至少写三条）

请回答下列两个实验的相关问题：
（1）“测量胸围差”实验

①测量时，软尺的位置会影响“胸围”的准确度．图1分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中正确的有．
②假如某受测者的胸围测量数值如下，则该受测者的胸围差是厘米．

次数	深吸气胸围（厘米）	深呼气胸围（厘米）
1	96	92
2	97	91
3	99	92

③图2为胸腔示意图．胸围差不能反映出图中所示胸腔径的变化，这说明，胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力．
（2）“唾液淀粉酶”的实验：某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验．分析回答下列问题．

试管编号	加入的物质	是否搅拌	温度环境
1	淀粉糊+2mL唾液	搅拌	37℃；10分钟
2	淀粉糊+2mL唾液	不搅拌	37℃；10分钟
3	淀粉糊+2mL清水	搅拌	37℃；10分钟
4		搅拌	0℃；10分钟

取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化．
①当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取号试管作为一组对照实验，其中号试管中的物质会变蓝．
②分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是．通过该组实验，得出的结论是．
③兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是．

在探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中，变量是，而对照实验使用的是，根据实验的结论，对于我们健康的生活有什么启示？．

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓．请回答问题：
（1）在此实验中，你提出的问题是；
（2）你作出的假设是；
（3）你设计的实验操作步骤是：
①取两个广口瓶，分别编号A、B；
②；   
③然后进行观察．
（4）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱，一段时间后就不动了？．
（5）在此探究实验中，A瓶的作用是．

某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可却很难区分他们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题．
（1）A（蚯蚓）属于动物，蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与配合可以完成运动．
（2）B属于动物，用呼吸，用皮肤辅助呼吸；B的幼体的发育必须在中进行．
（3）C在（选填“水中”或“陆地上”）产卵，卵表面有坚韧的，与C的繁殖方式相同的是（填字母）．
（4）D与其飞翔生活相应的身体特征是：身体呈型，变成翼，体表被覆羽毛等．

同学们，请仔细阅读如图所示，这是被称为“微生物学之父”的法国科学家设计的著名的“鹅颈瓶实验”．请据图回答下列问题：

（1）设计这个实验的科学家是．
（2）一段时间后，A图中的肉汤出现了什么现象？（选填：腐败变质了或没有腐败变质）
（3）将瓶颈打断一段时间后，B图中的肉汤出现了什么现象？．出现这种现象的原因是空气中的进入瓶内并大量造成的．
（4）本实验所控制的变量是，而控制该变量的方法是将瓶颈打断．
（5）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可以用什么方法将剩饭在短时间内保存而不会腐败变质？．（选填A．食物加盖，高温加热后放在室内．B．食物不加盖，高温加热后放在室内）
（6）在生态系统中，大多数细菌和真菌作为参与物质循环．
（7）根据“鹅颈瓶实验”，请你说说防止食品腐败所依据的主要原理是什么？．
（8）细菌除了可以引起食物腐败变质外，还可以引起动植物和人患病，例如：菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等．
（9）有人认为细菌对人类都是有害的，所以要想方设法将所有的细菌都消灭．你认为这种说法对吗？．请任举一个例子加以说明你的观点．．

下列是生物学中的几个探究实验，请分析回答．
（1）某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证，实验如图1所示，则下列有关该实验的叙述，不正确的是．

A、该实验探究的问题是：适宜细菌生活的环境温度是怎样的？
B、两同学的实验设置中乙同学的设计更合理，因为他设置了对照实验，实验变量是细菌的多少？
C、两同学的实验设置中甲同学的设计更合理，原因是甲环境下细菌具有适宜的温度且营养物质充分，细菌能够进行旺盛的孢子生殖．
D、根据该探究实验设计和操作，得出的实验结论是：适宜细菌生活的环境温度是28摄氏度．
（2）某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，如图2所示：他准备了一个大的盒子，底面铺上一层干土，分为两个部分，分别标号为甲和乙．甲保持不变，在乙中烧适量水，定时观察并记录甲和乙中蚯蚓的数量，则下列叙述，正确的是．

A、实验分析：这个实验中，变量是土壤湿度的大小，设置实验甲的作用是起对照作用．
B、作出假设：蚯蚓喜欢生活在湿度较大的潮湿松软的土壤中．
C、结果预测：随着时间的推移，甲中蚯蚓的数量会截止聚越少而乙中蚯蚓的数量会越来越多．
D、实验结果：随着时间的推移，甲中蚯蚓的数量会越聚越多而乙中蚯蚓的数量会越来越少．
（3）为了观察柑橘皮上的青霉，某班的同学制作6份相同的培养基，大家还设计了三种实验方案，如下表，请分析回答：

方案	接种前的培养基	甲组	乙组
方案一	未做灭菌处理	在无菌条件下接种青霉	自然条件下接种青霉（暴露在空气中）
方案二	甲组进行灭菌处理 乙组未做灭菌处理	在无菌条件下接种青霉	自然条件下接种青霉（暴露在空气中）
方案三	甲、乙两组都进行灭菌处理	在无菌条件下接种青霉	自然条件下接种青霉（暴露在空气中）

①以上三个方案中，哪一个方案的试验设计最合理？请说明理由．．
②找出方案中的实验组和对照组．
（4）为了探究酵母菌的作用，黎明设计了如图3实验，在四个瓶子中分别加入选题的干酵母（内有活酵母菌），然后按图示进行操作，最后密封A、B、C的瓶口，几天后观察比较现象是，试分析回答：
①透明的上述实验中，实际设计了几组对照实验？；变量为葡萄糖的一组对照装置是．
②若想尽快观察到明显的实验现象，应最好将上述各装置放在什么地方？（或环境中）
．
③正常情况下最有可能产生酒精的会是哪一个装置？试分析原因．．

连线题：请将下列动物与其主要运动器官及其主要生活环境连接起来．

表给出甲、乙、丙、丁四种食物中除水和无机盐以外的主要成分及含量，请据表回答相关问题：

食物 （100克）	糖类 （克）	脂肪 （克）	蛋白质 （克）	维生素A （毫克）	维生素C （毫克）	维生素D （毫克）
甲	45	8	3	38	10	11
乙	55	10	12	5	15	1
丙	30	5	5	5	108	15
丁	20	4	3	0.9	11	35

（1）每个人在一天中摄取量最少的食物应该含较多的食物，摄取量最多应是含较多的食物，青少年每天应比成年人摄取更多的
A．蛋白质    B．糖类     C．脂肪      D．维生素
（2）分析表中食物成分含量可知，常食用食物有助于预防夜盲症，常食用食物有助于预防骨质疏松症，常食用食物有助于预防坏血病．
（3）若食物”乙“中含有较多的铁，则食物”乙“适合作患者的常用食物．
（4）上表四种食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物．