当前各行各业都面临着激烈的竞争，请你从生物的角度分析，中学生应何如适应多变的复杂环境？
答：．

完成下列探究活动的相应内容：
实验材料：A：淀粉糊  B：蛋清制成的蛋花液  C：花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
（1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用．
①胃液的采集：
将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液．
②实验材料选择和制备：
根据胃液中酶的作用，实验材料应选择（填标号）（选择该标号的原因是，并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中．
③验证胃液对蛋白质的消化：（请阅读完③、④后作答）

	甲	乙	丙
实验材料	2ml	2ml	④
对照实验	①	②	⑤
水浴温度	③

在上表中甲试管对应的①加入2ml，乙试管对应的②加入2ml．甲、乙试管的水浴温度③应是，保温约20-30分钟．
④实验结果及其分析：
甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用．
（2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入和．试管丙应和试管形成对照．

下表列出了五种食物（各100克）的主要营养成分

食物	糖类（克）	脂肪（克）	蛋白质（克）	维生素A	维生素C	维生素D
A	0.4	90	9	40	7	4
B	49.3	7	32	4	10	0
C	15	3	6	3	230	0
D	52.3	0.3	12.3	0	5	45
E	9.8	6.2	62	7	12	14

（1）根据上表可知，食物有利于防治夜盲症，食物能提供较多的能量，食物有利于坏血病患者食用，食物有利于防治骨质疏松症．
（2）六大营养物质中，表中还没有列出的营养成分有、等．

请你给它们寻找合适的伙伴，用直线连接起来：

图为心脏结构图，据图回答． 
（1）a是，b是，A是，B是，
C是，D是，其中心腔壁最厚是．（填名称）
（2）在图中流动脉血的心腔有、流静脉血的血管有．（填字母）
（3）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向开．

（1）人体最大的消化腺是，它能分泌，进入消化道后对有乳化作用．
（2）消化道中最膨大的部分是，其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中，在此开始被消化．
（3）人体最主要的消化和吸收的场所是．

请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来

将选项与各生物特征相关的内容用线连起来

观察如图回答下列问题．
图中A是，主要存在于细胞的中，其主要成分是和．

如图是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟足．
（1）标有字母的足，适于捕捉小动物；
（2）标有字母的足，适于游泳；
（3）标有字母B的足，适于在树上攀援；
（4）标有字母的足，适于奔走；
（5）标有字母的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走．