填充下面的概念图，概括影响生物生活的环境因素．

鸟卵的结构模式图，看图回答下列问题：
（1）注明图中1～9各部分结构名称123456789．
（2）图中的里面含有细胞核，是进行的部位．
（3）图中5的作用是为胚胎育提供．
（4）卵细胞是由图中、 和 构成的．

材料分析   资料一：
蜜蜂是常见的昆虫，在一个蜂群中，工蜂是主体，有几千只到几万只，都是不会生育的雌蜂．此外，还有一只雄性蜂王和少数雄蜂．工蜂和蜂王都是雌蜂，为什么蜂王会生育，而工蜂不会生育呢？原来，蜂王能够分泌一种物质，通过这种物质抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的生产．工蜂负担着整个蜂巢的全部劳动；侍奉蜂王、哺育幼蜂、修巢建房、清理垃圾、采花酿蜜、守卫门户．当春暖花开的时候，工蜂会在花丛中忙碌地飞来飞去，采集花粉花蜜来酿造蜂蜜．当一只工蜂发现蜜源后，它会以“跳舞”为信号，告诉同伴一起去采蜜．工蜂的舞蹈主要有“圆舞”和“镰舞”．如果工蜂跳圆舞就是告诉同伴蜜源与蜂房相距不远，约100米左右．如果工蜂跳镰舞，则是告诉同伴蜜源与蜂房相距较远．路程越远，跳的圈数越多，频率也越快．雄蜂是蜂巢中的“懒汉”，它唯一的职能是和蜂王交配，其它什么活都不会干．蜂王的唯一任务就是产卵．蜂王在晴朗的日子飞出时，成百的雄蜂随后追逐．最后只有一只飞得最快、体格最健壮的才能与蜂王交尾，交尾后不久便死亡．而哪些没和蜂王交尾的雄蜂从此便被拒之门外，由于它们不会劳动，最后都被饿死．
根据以上材料，分析作答．
（1）蜂群中有哪几种蜂？所有的蜜蜂都能采集花粉花蜜吗？．
（2）蜜蜂的群体生活属于什么行为？为什么？．
资料二：
象是脊索动物门、哺乳纲、长鼻目、象科、象属动物，有两个亚种，即亚洲象和非洲象．亚洲象栖息于热带地区．常在海拨1000米以下的沟谷、河边、丛林、阔叶混交林中游荡．它们没有固定的住所，活动范围很广．主食竹笋、嫩叶、野芭蕉和棕叶芦等，也会吃玉米、甘蔗、香蕉等作物，每日食量225公斤以上．
多年来，人类的活动大大，因此，野象与人争夺空间的“战争”逐年升级．每年一到庄稼成熟季节，野象纷纷走出森林，四处出击，与农民“抢收”玉米、甘蔗、香蕉等作物．亚洲象是国家一级保护动物，属世界极度濒危物种，目前在我国主要分布在云南省西双版纳等地，数量不足300头．1988年，国家颁布《野生动物保护法》．1998年西双版纳洲启动天然林保护工程，并在全洲范围内开展收缴猎枪、猎具，实行禁猎措施以来，一共收缴了各类枪支8万余支．
（1）按从大到小的顺序写出亚洲象的分类单位名称．
（2）我们发现人类的等行为可能会导致亚洲象濒临灭绝．假如亚洲象灭绝了对生物圈的影响有．
（3）作为一名中学生，你的行动是．

学校科技小组为了检验某洗手液是否能持久抑制细菌的生长，设计了以下的实验方案．
①用牛肉汁和琼脂煮沸后制成培养基．
②用无菌棉棒擦取用该洗手液洗过手的小朋友的手心，然后在培养基上轻轻涂抹．
③将培养基灭菌后恒温下培养．
④计数培养基上的菌落数．
仔细分析后回答问题：
（1）在该方案中，步骤（2）相当于培养方法中的．
（2）该方案是否存在问题？若存在问题，请找出来并更正．．
（3）能否能过一次探究实验的结果得出科学、真实的结论？为什么？．

根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题．
（1）鱼肋骨经过彻底燃烧后，剩下的物质呈色；该实验失去的成分是，余下的是．此实验证明骨中含有，它与骨的有关．
（2）将鱼肋骨经过稀盐酸浸泡后，在该实验进行过程中有气体产生；失去的成分是余下的是．此实验证明骨中含有，它与骨的有关．
（3）如果将用稀盐酸处理后的骨再煅烧，观察到的现象是．
（4）将煅烧后的骨再放人稀盐酸中，观察到的现象是．

请你认真观察右面心脏结构模式图，分析并回答下列有关问题：
（1）在心脏的四个腔中壁最厚收缩力最强的是[]，与它相连的血管是[]．
（2）肺循环的起点是[]，里面流的是血．
（3）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，请你想一想，小明观察到的结果应该是，水从图中的[]流出．
（4）某人感染H1N9禽流感病毒后，医生通过手臂上的静脉注射药物进行治疗．请写出药物达到肺部所经过的途径：．

“孔雀开屏，蜻蜓点水”从行为获得的途径来看属于行为，是生来就有的，由动物体内的决定的．“蚯蚓走迷宫”属于行为，由和而获得的行为．

如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图，其中，箭头代表运动方向，请依据图回答问题：
（1）图中①代表呼吸系统的，②代表，③代表，④代表，⑤代表．
（2）A过程表示，B过程表示．

请根据下列短文回答问题：
我叫氧气，一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行．我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也就此消失了．
（1）氧气进入的“丛林”指鼻腔中的．
（2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是，氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过实现的．
（3）氧气发挥作用的“大房子”指，请用箭头在图中画出氧气在人体内的旅行线路．氧气消耗时产生了气体，请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路（在箭头上标明气体名称）．
（4）吸气时主要是依靠的呼吸肌是，这时肌肉处于状态．

如图表示食物通过人体消化时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道的部分器官的排列顺序．请据图回答：
（1）曲线甲代表的化学性消化，此物质化学性消化的起始部位是，曲线乙代表的是的化学性消化，此物质化学性消化的起始部位是，丙代表的化学性消化，此物质化学性消化的起始部位是．
（2）曲线丙代表的物质经过消化后，最终被分解成．
（3）图中CD段代表的器官名称是．