地震救援中，要求所救出的伤员：闭上眼睛并在眼睛上蒙上纱布或毛巾，这是为了防治强光刺激损伤眼球的（　　）

科学家说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要．”你在学习生物学的过程中，提出的精彩问题是．

中学生物学实验经常用到的是显微镜．

要想学好生物，只要多背多记书本上的知识就行．．（判断对错）

下面是光合作用的实验过程：
①选盆栽的银边天竺葵放一一昼夜． ②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位，然后移到阳光下，照射3至4小时   ③剪下遮光的叶片，去掉不透明的纸．④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，在放入大烧杯内隔水加热．⑤取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液
（1）这时可以看到叶片的变化是．
（2）步骤①的作用是．
（3）隔水加热后叶片变成色．
（4）步骤④中酒精的作用是．
（5）通过A和B的比较，我们可以得出的结论是：．
通过C和B的比较，变量是，我们可以得出的结论是：．
（6）B处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是．光合作用的条件是
（7）请写出光合作用的表达式．

某同学探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：
从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫．榨取大白菜的汁液涂在一块滤纸上，然后将涂有汁液的滤纸和一张同样大小的清洁滤纸片设置于离菜青虫相同距离的水平线上，观察菜青虫更趋向于哪一张纸片取食．
（1）实验中要准备清洁滤纸片的目的是．
（2）实验中只放一条菜青虫，能得出正确的结果吗？为什么？．
（3若菜青虫趋向于取食大白菜叶，说明该行为属于行为．

韭黄的叶子呈黄色是因为（　　）

在探究“不同蔬菜中维生素C的含量”实验中，实验步骤如下：
步骤一：取三支试管编号1、2、3，分别注入2毫升0.01%的高锰酸钾溶液．
步骤二：用滴管向三支试管内分别滴加菠菜提取液、黄瓜提取液、青椒提取液，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液完全褪色为止，记录所用各提取液的滴数．

	试管1	试管2	试管3
菠菜提取液（滴）	6
黄瓜提取液（滴）		9
青椒提取液（滴）			4

（1）维生素C的水溶液能够使高锰酸钾溶液，并且含维生素C溶液浓度越，用量就越少．
（2）通过以上实验数据分析，在中维生素C的含量比较高．

探究“植物对空气湿度的影响”根据生活经验，对裸地、草地、和茂密的灌丛的湿度情况做出假设：在同一时间内，的湿度最大，的湿度最小．

如图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：
（1）图A表示动作，图B表示动作．
（2）在图A中①处于状态，而同时②则处于状态；
（3）一块骨骼肌是由：，组成．