以下叙述中，不能作为蚯蚓对土壤作用的是（　　）

白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有、、、．

下表是“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格，分析回答问题：
（1）本实验中，3号瓶与号瓶是对照组．

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	不放水，置于温暖处	未萌发
2	放少量水，置于温暖处	萌发
3	放少量水，置于冰箱保鲜层	未萌发
4	放过量水，置于温暖处	未萌发

（2）根据实验结果，你得出种子萌发的环境条件是，，．

某同学将调查到的生物按照他们形态结构的特点进行了归类，下列那组归类不准确（　　）

下列不属于生态系统的是（　　）

下列各组动物中，全属于鱼类的一组是（　　）

那些形态相似、相同、具有一定的细胞等组成的细胞群叫做组织．我们从食物中获得各种各样的营养物质主要是、无机盐、维生素、、脂肪、糖类、膳食纤维等．

下列有关生态系统的描述错误的是（　　）

现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．据图回答：

（1）图1的进化树中所示的动物，他们的共同特征是身体背部具有．
（2）鸟类是陆生动物中分布较广泛的脊椎动物，其适应飞行的形态特点是身体呈流线型，，体表被覆羽毛．
（3）图2中最高等的类群是[③]，它比裸子植物高等的地方在于．

下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录．
（1）请在表内填写实验现象．

试管	加入的物质	温度	加入试剂	实验现象
1号	馒头碎屑+2毫升唾液	37℃	碘液（充分摇匀）
2号	馒头碎屑+2毫升清水	37℃	碘液（充分摇匀）

（2）该实验中，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，转变成，最终消化成．