捆扎金鱼的尾鳍，发现金鱼（　　）

在学习了细菌和真菌的分布知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是．
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：（用字母和箭头表示，）
A、培养      B、接种      C、观察       D、配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是菌落．
（4）请你预测实验的结果：．
（5）有一类比细菌小得多的生物，它们能透过细菌过滤器，它们是，仅由蛋白质外壳和 组成．

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭．小鸭①、②、③刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走了，使得它们没有看到自己的母亲．小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起．实验人员发现小鸭①、②、③的行动时刻跟随在实验人员左右．
（1）小鸭①、②、③的行为属于．
A．学习行为   B．先天性行为   C．本能    D．模仿
（2）小鸭④、⑤、⑥被称为．
A．实验模型   B．一个变量   C．实验组   D．对照组
（3）如果小鸭①、②、③刚孵化出来，就将它们放在一只猫的周围，则小鸭①、②、③可能的行为是．
A．它们可能吓唬其他鸭子    B．它们将会认为猫是它们的母亲
C．它们将会发出类似猫的声音    D．它们将失去繁殖能力．

萌发的种子装入保温瓶定时测定其内的温度（a）和二氧化碳含量（b），制成曲线，横轴表示时间，纵轴表示温度和二氧化碳含量，下列曲线正确的是（　　）

某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多．为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程．
（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以与水环境的气体进行交换；结合观察到的现象，可作出假设：草履虫的生活需要．
（2）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水．
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要，放置在某一环境中．
③在甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，只能在细纱网下面与烧杯的底部之间的水中活动．乙烧杯．这个对照实验中的变量是．
（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况．结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常．据此可得出结论：．

探索光合作用产物的试验步骤正确的是（　　）
①叶片遮光处理后放到光照下； 
②黑暗处放一昼夜； 
③叶片上滴加碘酒； 
④叶片在酒精中水浴加热； 
⑤叶片各部分呈不同颜色．

下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验报告：
【实验内容】：光对鼠妇生活的影响
【提出问题】：
【作出假设】：
【设计方案】：（1）材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了和两种环境．
【方法步骤】：（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
【实验记录】：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	6	2	3	4	5	3	2	2	1	0
黑暗	4	8	7	6	5	7	8	8	9	10

【结论】：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．
【讨论】：这个实验的变量是什么？．
在实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了设置一个实验．

在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设：．
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了和两种环境．该实验的变量是．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇（填：是、否）可以得出准确的结论？
（4）该同学对上述实验重复了10次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次	第八次	第九次	第十次	平均
明亮	4只	0只	2只	4只	3只	3只	5只	4只	3只	2只	3只
阴暗	6只	10只	8只	6只	7只	7只	5只	6只	7只	8只	7只

分析结果：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．
（5）为什么实验结束后要洗手？．

探究“湿度对鼠妇生活的影响．”
（1）作出的假设是．
（2）该实验中的变量是，在设计实验时要给鼠妇提供和两种环境．
（3）在每个实验装置中各放入10只鼠妇的目的是，每分钟统计一次每种装置中的鼠妇的数目，统计10次，计算10统计数的值．
（4）得出的结论是．