题目内容

在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（　　）
A、有光 无光
B、干燥 湿润
C、有光 无水
D、有空气 无空气
考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
专题：
分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答：解：A、有光 无光，唯一变量是光，A正确；
B、干燥 潮湿，唯一变量是水分，B正确；
C、有光 无水，有两个变量光照和水分，变量不唯一，C不正确；
D、有空气 无空气，唯一变量是空气，D正确．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验．
练习册系列答案
相关题目
如图为生态系统各成分之间相互关系，根据分析回答问题．
（1）该生态系统中的消费者是
 
．
（2）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是
 
．
（3）如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是
 
．
（4）如果人们大量捕杀鸟类，使鸟的数量减少，则虫的数量会
 
．
根据如图回答问题：
（1）本装置的实验目的是
 
．
（2）要使该实验效果明显，本装置应放在
 
_环境中，否则因为
 
而影响效果．
（3）过一段时间后，用手挤压塑料袋，发现石灰水
 
，这是因为
 
．
（4）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口，则可以用来验证_
 
，但必须把这一装置放在
 
．
自然界中除了水循环之外，迎有重要的物质循环--碳循环．以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳．H20代表水，据图回答下列问题．
（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．
①代表的是
 
作用；②代表的是
 
作用．
（2）图中②④分别代表哪类生物？
③代表的是
 
：④代表的是
 
．
（3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？
 
．
（4）对促进生物圈的碳循环有重要的作用的是
 
．
某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验，在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3粒完整的大豆种子，分别编号，将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放入4℃的冰箱中，数天后观察．
（1）该同学提出的假设是
 
．
（2）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照，主要探究的是
 
．
（3）甲图中③种子不能萌发的原因是
 
．
（4）乙图中④种子不能萌发的原因是
 
．
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭．小鸭①、②、③刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走了，使得它们没有看到自己的母亲．小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起．实验人员发现小鸭①、②、③的行动时刻跟随在实验人员左右．
（1）小鸭①、②、③的行为属于
 
．
A．学习行为   B．先天性行为   C．本能    D．模仿
（2）小鸭④、⑤、⑥被称为
 
．
A．实验模型   B．一个变量   C．实验组   D．对照组
（3）如果小鸭①、②、③刚孵化出来，就将它们放在一只猫的周围，则小鸭①、②、③可能的行为是
 
．
A．它们可能吓唬其他鸭子    B．它们将会认为猫是它们的母亲
C．它们将会发出类似猫的声音    D．它们将失去繁殖能力．
下列有关两栖动物的描述中，错误的是 （　　）
A、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
B、两栖动物成体用肺呼吸，体温不恒定
C、大鲵是两栖动物，幼体在水中生活，用鳃呼吸
D、两栖动物的幼体在水中生活，成体可在陆地上生活
如图是关节模式图，请根据图回答问题：
（1）填出图中数字所指的名称：
[1]
 
，[2]
 
，[3]
 
，[4]
 
，[5]
 
．
（2）与关节牢固性相适应的特点：[
 
]
 
非常坚韧能将两块骨牢固的连在一起，[
 
]
 
和[
 
]
 
凹凸相吻合
（3）与关节灵活性相适应的特点：[
 
]
 
内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，
 
上有光滑而有弹性的[
 
]
 
．
用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（　　）
A、目镜上
B、玻片标本上
C、物镜上　　     了
D、反光镜上

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