设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响．
提出问题：环境湿度会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：．
制定并实施计划：
（1）本实验控制的变量是．
（2）在设计实验时，应给鼠妇提供和两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择．这种实验称为实验．
（3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干燥	0只	1只	2只	0只	2只
潮湿	10只	9只	8只	10只	8只

（4）得出结论：．
（5）实验时若只用一只鼠妇可以吗？为什么？．

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答问题：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内．
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是
A．瓶子的大小  B．细菌的有无  C．肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法是．
（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的
A．巴氏消毒法  B．腌制法  C．脱水法
（5）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功键是．
 A．运气好  B．动脑设计了曲颈瓶  C．观察时认真  D．实验用具好看．

青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（　　）

在研究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时．
（1）提出的问题是光照对黄粉虫幼虫生活的有影响吗？
（2）做出的假设是．
（3）设计实验时，给黄粉虫幼虫提供两种环境，观察黄粉虫幼虫对环境的选择，这两种环境中除光照以外，温度、湿度等其他条件都相同，为验证变量对研究对象的影响，需要设计实验．
以下是某小组同学在实验中的实验记录，请你分析：

时间	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	4	3	2	0	1	0	1	2	2	1
阴暗	6	7	8	10	9	10	9	8	10	9

（4）在这个实验中，变量是．
（5）这组同学的共有有3此数据中，在明亮处的黄粉虫是0只．
（6）分析本组实验结果，得出的结论是：黄粉虫适于生活在环境中．

将鸟卵的有关结构与其相应的功能用线连起来．

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫，当你搬开花盘或石块，鼠妇很快就爬走了，说明鼠妇喜欢的环境是，实验结束有，你怎么处理鼠妇呢？．

如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，根据表中的信息，回答问题．

培养皿编号	种子数	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子20℃

（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜．
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用和两组培养皿做对照实验．
（3）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要．
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）．
第二部：将一组培养皿置于明亮的环境中，另一组置于的环境中，培养一段时间．
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发没有影响．

蘑菇区别于绿色植物之处在于它们的细胞内都没有，它们不能进行   作用，所以，它们的营养方式是．

自然界中苔藓植物的主要作用是（　　）

“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道紫菜与衣藻的在哪些方面有区别吗？（　　）
①生活环境②营养方式③生殖方式④结构特点．