家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬．请你就了解的家燕的相关知识回答下列问题：
（1）家菩的飞行速度很快，每秒高达数十米，从外形看，它适于飞翔的特点是．
（2）从图中来看，[]气囊直接与[]相通．家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠来保证．
（3）家燕有惊人的捕虫能力，是人类的好朋友，请你提出1-2条保护它的建议或措施：a；b．

同学们你认识蜜蜂吗？蜜蜂是对人类有益的动物类群之一，它以花粉和花蜜为食，能够为人类提供蜂蜜、蜂蜡、蜂王浆等食品，它的幼虫和蛹也是一种营养丰富的美味，蜜蜂营群体生活，不同成员之间既有严格的分工，又共同合作维持群体的生活．
（1）蜜蜂的体表有，身体和附肢都，属于动物类群．
（2）从发育过程来看，蜜蜂属于发育，试举一个与它发育类型相同的例子：．
（3）如果一只蜜蜂发现了蜜源，就会以不同的舞姿来通知其他的蜜蜂蜜源的位置，以便有更多的蜜蜂可以采蜜，从行为的获得途径来看，上述行为属于行为，是由决定的．蜜蜂采蜜的过程体现出动物在自然界中有的作用．
（4）小明是个善于观察和思考的孩子，他在一个养蜂场看到许多蜜聚焦在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡哗地叫个不停，就对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生了怀疑，那么，蜜蜂的发声部位到底在哪里呢？
下面是小明的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请问：小明在实验时，采用多只蜜蜂的目的是．从实验①和②可得出的结论是．“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是．

下列哪项不是鸟类与飞行生活适应的特点（　　）

美国学者米勒设计了如图所示的实验装置．实验中首先把水加入B中，抽出空气，在A内加入某些气体成分，然后把B内的水煮沸产生水蒸气，钨电极连续火花放电一周．
分析回答：
①米勒在A内加入的气体成分可能是．与现在大气成分相比，其主要区别是不含有．火花放电模拟的是原始地球条件下的，B内的液体模拟．
②从C处取得样品中沉淀物中检验，发现有生成．
③这个实验说明，在生命起源中的化学进化过程是完全可能的．

古生物学家对各种化石的研究可以证明（　　）
①地球上各种生物之间存在着一定的亲缘关系  ②地球上的各种生物是一次性出现的  ③现在的各种生物是经过漫长的年代进化而来的  ④生物进化的顺序是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生．

有关动物行为的描述不正确的是（　　）

下列实例不属于学习行为的是（　　）

下列说法中正确的是（　　）

图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（　　）

精子的形成过程完成于（　　）