图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是，说明光合作用的产物是．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的作用，植物体失水的门户是．
（5）植物体内运输水分的结构为．
（6）二氧化碳能使澄清石灰水变，能使点燃的卫生香复燃．

人的脑包括左右两个大脑半球．．（判断对错）

人从亮处到暗处，瞳孔变小；从暗处到明处，瞳孔变大．（判断对错）

甲烷细菌在（选填“无氧”或“有氧”）的条件下产生的甲烷气体可用于燃烧．

人们通常所说的“眼白”指的是眼球上的（　　）

儿童具有造血功能的骨髓位于（　　）

如图是显微镜下酵母菌的结构图，请据图回答问题．
（1）酵母菌的结构中，最外层是．在菌体中存在一个较大的、发亮的结构，它是．
（2）有的酵母菌表面长出了小的芽体，这是由于酵母菌是以方式进行繁殖的．
（3）酵母菌比细菌的结构复杂，两者从形态结构相比较，酵母菌具有，而细菌不具有，所以说酵母菌属于生物．
（4）用碘酒对酵母菌染色后，酵母菌细胞中出现了很多被染成蓝色的小颗粒．这说明小颗粒中含有．

光合作用储存在有机物中的能量来自于（　　）

贝贝想为大家做一个萤火虫的介绍，搜集了一些图片和资料资料，但他不知道如何把这些资料有机的整合起来，联系已学过的知识作一个归纳．你能帮帮他吗？
资料一：陆生萤火虫常以陆地上的小型蜗牛、蛞蝓为食，有些则捕食蚯蚓或其它生物，通常有独食的习惯．
资料二：萤火虫遇到危急时，会闪荧光，警告敌人不可接近，达到驱离的效果．
资料三：成虫期的雌虫通常栖息在草叶间，不飞行；加上有些种类的雌虫体积庞大，翅鞘退化，无法飞行；因此通过有节奏的闪光讯号，达到同种间求偶和交配的任务．
整理和分析：
（1）生活史：萤火虫为变态的昆虫，其一生经历，，和四个过程．
（2）生活习性：生活环境是，以为食．
（3）特性：萤火虫最大的特点是其尾部能．从行为的获得过程来看，这是一种（填先天性或学习）行为．萤火虫通过荧光，和同伴进行着通讯行为；当它遇到危急时，闪荧光则属于行为；雌虫通过有节奏的闪光讯号进行着行为．
（4）可是有一种母萤火虫却利用了它自己这个独特的生理特征，吸引雄萤火虫前来，却把它当作猎物捕食掉．这个行为属于．

如果把叶片比喻为光合作用的工厂那么，这个“工厂“里的一间间厂房就是，原料是和，产品是和，动力是．