Question

图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的

 

气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的

 

．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是

 

．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是

 

，说明光合作用的产物是

 

．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的

 

作用，植物体失水的门户是

 

．
（5）植物体内运输水分的结构为

 

．
（6）二氧化碳能使澄清石灰水变

 

，

 

能使点燃的卫生香复燃．

Answer 1

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系

专题：

分析：由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水

光能

叶绿体

有机物+氧，光合作用的强度与光照和二氧化碳的浓度有关．
（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关．
 据此可以解答本题．

解答：解：（1）种子萌发需要适量的水，瓶中加水后种子的呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗进行光合作用释放出的氧无法进入瓶中，导致种子的呼吸作用因缺乏原料氧气而减弱．
（3）碘液遇淀粉变成蓝色，植物的光合作用制造淀粉．因此，将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象变蓝色，说明进行了光合作用，光合作用的产物是淀粉．
（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；因此，该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的蒸腾作用，植物体失水的门户是气孔．
（5）导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的．植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的．
（6）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气能使点燃的卫生香复燃．
故答案为：
（1）二氧化碳；原料；
（2）没有氧气进入；  
（3）变蓝；淀粉；   
（4）蒸腾；气孔；
（5）导管；
（6）浑浊；氧气

点评：知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物，而光合作用的产物是呼吸作用的原料．认真分析实验装置，认清装置中的每一部分在实验中所起的作用，是解答本题的关键．