翻动花园的石块，我们会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的小动物------鼠妇．当翻动石块时鼠妇会很快爬到另一石块下，为什么呢？光会影响鼠妇的生活吗？请你就这个问题，依据以下提供的材料用具，设计一个实验方案，并预测实验结果．
材料用具：20只活鼠妇、湿土若干、纸板、玻璃板、铁盘
（1）根据问题提出你的假设：．
（2）设计实验验证你的假设．
①实验步骤：．
②预测实验结果：．
③实验结果：．

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是．
（2）本实验的变量是．
（3）本实验设计的不足之处是．

为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
（1）在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；（2）向B、C、D瓶中放入等量的水藻；（3）向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；（4）把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：

实验结果如下：

生态瓶编号	A	B	C	D
瓶中小鱼生存时间/天	3	11	25	2

（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是；
比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与有关．
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是．
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是．
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气．
（5）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是中的金鱼，原因是．

小涛发现萝卜地下的部分是白色的，露出地面的部分却发绿．这是为什么呢？他想可能是光和叶绿素的形成有关．于是想用蒜瓣设计一个实验验证猜想，请你帮他设计．
（1）针对小涛的疑问，应该提出的假设是．
（2）小涛将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有少量清水的瓷盘中，两盘中蒜瓣的数量应．然后甲盘放在阳光下，乙盘放在不透光的纸箱中，其他条件则完全相同．
（3）根据假设：预测甲盘中长出的蒜苗叶是色的，而乙盘中却是色的．
（4）在这个设计中，实验变量是，所采用的实验方法是．

资料分析：生物科学家曾做过这样的实验．
①把食物放在让章鱼能够看到的玻璃板的一侧，章鱼只是直扑障碍物，在障碍物上乱碰乱撞，不会绕过障碍物的另一侧．
②鸟类经过多次“尝试、错误”的学习才能成功．
③但狗可以较快地学会绕道取食，而猴子和黑猩猩等灵长类动物，只要一次就能学会绕道取食．
（1）在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于行为．这是动物在生长过程中，通过和逐渐建立起来的行为活动．
（2）上述实验证明：某些动物也可以形成行为；动物越高等，其能力越强，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了动物的能力．

根据所学知识，完成下列问题：
（1）除病毒外，所有生物都由构成．
（2）在显微镜视野中发现一污点，转动目镜和更换物镜污点依然存在，你推测污点在上．
（3）“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自．
（4）“暮春三月，江南草长”，春天正是踏青的好时节．踏青归来后，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲除去绿汁液，最好选用．
（5）大棚蔬菜和温室花卉都处在相对封闭的环境中，往往由于浓度低而影响产量．
（6）小明爸爸做蒜蓉生意，帮爸爸卸车时，小明发现中间的蒜蓉比较热，这些热量来源于．

假如某种生物卵细胞的染色体数为N，则其受精卵和精子中染色体的数量为（　　）

在食物链中处于第三营养级的生物一定是（　　）

观察下列各小图并填空．

（1）属于先天性行为的有．先天性行为也可称为行为．
（2）属于后天性行为（学习行为）的有．后天性行为是在的基础上，通过积累生活经验和而获得的．

下列能正确表示蝴蝶的发育过程的是（　　）