搜索
下列有关病毒的说法,错误的是
A.
病毒不能独立生活
B.
有动物病毒、植物病毒和细菌病毒
C.
病毒没有细胞结构
D.
病毒对人类有百害无一利
生态系统的营养结构基础是
A.
生产者和分解者
B.
食物链和食物网
C.
物质和能量
D.
空气和水
科学家将人胰岛素基因导入大肠杆菌体内,培育出了能够生产治疗糖尿病药物的胰岛素的大肠杆菌,在这项技术中人胰岛素基因属于
A.
外源基因
B.
内源基因
C.
显性基因
D.
隐性基因
在生态系统中,绝大部分动物属于
A.
生产者
B.
消费者
C.
分解者
D.
非生物的成分
小明是个爱动脑筋的孩子.在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后,他就想:小狗能不能做出复杂的反射活动呢?经过反复思考,他设计并实施了以下探究实验:买来5只刚出生不久的小狗,每日三次,先吹哨再定点喂食,观察小狗的取食活动.一个月后,小明发现小狗只要听到哨声,即使不喂食,也会到达指定地点等候.
(1)小明在实验时作出的假设是______.
(2)上述实验中,小狗听到哨声后到指定地点取食,是在生活中逐渐形成的,这一反射活动属于______,神经中枢位于______,是建立在非条件反射的基础之上的,完成该反射活动的神经结构是______.
(3)如果小明进一步实验,只给小狗哨声的刺激,而不喂食,长此以往,预期的实验结果是建立起来的条件反射就会消退,这说明______.
(4)小狗听到铃声,这种铃声刺激小狗______的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动被传递到______成听觉,然后小狗作出了相应的反应.
组织就是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起而形成的________.组织的形成是细胞________的结果.
保存食物的方法有脱水法、晒制与烟熏法、渗透保存法、腌制法、巴斯德消毒法、真空包装法、罐藏法等,它们所依据的主要原理都是
A.
除去水分防止细菌和真菌生长
B.
破坏需氧菌类生存环境
C.
防止细菌和真菌接触
D.
杀死细菌和真菌或抑制其生长和繁殖
连线:类比是一种学习方法,请将相类似的比喻用连线连接起来:
(1)神经系统 A.士兵
(2)大脑 B.军队
(3)脊髓 C.总司令
(4)神经元 D.各级军官.
________个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的________称为菌落.不同菌种所形成的菌落具有不同的特征,从大小来看,真菌的菌落比细菌的菌落________;从形态上来看,细菌的菌落表面或________或________,霉菌的菌落则常呈________状、________状或________状;另外,________的菌落还能呈现出黑、黄、绿等不同的颜色.
据图回答:
(1)写出下列标号名称:
①______②______③______ ④______.
(2)图中属植物细胞的是______(甲、乙),你挑选的依据是:______〔至少答两点〕.
(3)在实验过程中,染色的目的是:______,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是______.在细胞分裂过程中新细胞和原细胞的______相同.
0
6847
6855
6861
6865
6871
6873
6877
6883
6885
6891
6897
6901
6903
6907
6913
6915
6921
6925
6927
6931
6933
6937
6939
6941
6942
6943
6945
6946
6947
6949
6951
6955
6957
6961
6963
6967
6973
6975
6981
6985
6987
6991
6997
7003
7005
7011
7015
7017
7023
7027
7033
7041
150026
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案