将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5-10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（ ）
| A、三支试管均变为蓝色 | B、三支试管均不变色 | C、甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色 | D、甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色 |
在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉酶，试管1，3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，如图处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是（ ）| A、试管1和试管4可作为对照 | B、试管3在该实验中是必不可少 | C、滴碘液后，不变蓝色的是试管2 | D、温度不影响唾液对淀粉的消化 |
某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如表，结论错误的是 （ ）
| 试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
| 2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
| 3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
| A、对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 |
| B、对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用 |
| C、对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论 |
| D、分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 |
在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液；在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液；在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液；在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液．预期观察到的实验现象是（ ）| A、1号试管内溶液退色 | B、2号试管内溶液无色 | C、3号试管内溶液变蓝 | D、4号试管内溶液无色 |
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验选用的材料器具合适的是（ ）
| A、用碘液检验是否含有淀粉 | B、用显微镜观察大豆种子的结构 | C、用蝗虫探究动物的取食行为 | D、用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理 |
此表是某学校生物兴趣小组同学的实验记录，该生物兴趣小组探究的课题是（ ）
| 试管编号 | 一号 | 二号 | 三号 | 四号 |
| 加入物质 | 馒头碎屑 2ml唾液 | 馒头碎屑 2ml清水 | 馒头块 2ml唾液 | 馒头碎屑 2ml唾液 |
| 温 度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 5℃ |
| 时 间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
| 加入碘液后的现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
| A、探究唾液对馒头中淀粉的消化作用 |
| B、探究牙齿对馒头的消化作用 |
| C、探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 |
| D、以上三项都是该生物兴趣小组探究的课题 |
下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（ ）
| A、该实验可证明唾液能消化淀粉 | B、馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开 | C、要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右 | D、试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化 |
下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录，1、2、3号试管加碘液后的实验现象依次是（ ）
| 试管 | 加入的物质（各2毫升） | 水温 | 时 间 | 试剂 | 加碘后的实验现象 |
| 1号 | 淀粉﹢唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| 2号 | 淀粉﹢唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| 3号 | 淀粉﹢清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
| A、变蓝、不变蓝、变蓝 |
| B、不变蓝、变蓝、变蓝 |
| C、不变蓝、褪色反应、变蓝 |
| D、变蓝、褪色反应、不变蓝 |
如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是（ ）
| A、①变蓝，②变蓝 | B、①变蓝，②不变蓝 | C、①不变蓝，②变蓝 | D、①不变蓝，②不变蓝 |