题目内容
下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录，1、2、3号试管加碘液后的实验现象依次是（ ）
| 试管 | 加入的物质（各2毫升） | 水温 | 时 间 | 试剂 | 加碘后的实验现象 |
| 1号 | 淀粉﹢唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| 2号 | 淀粉﹢唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |
| 3号 | 淀粉﹢清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
| A、变蓝、不变蓝、变蓝 |
| B、不变蓝、变蓝、变蓝 |
| C、不变蓝、褪色反应、变蓝 |
| D、变蓝、褪色反应、不变蓝 |
练习册系列答案
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患龋齿，损伤牙齿的顺序是（ ）
| A、牙本质--牙骨质--牙髓腔 | B、釉质---牙骨质---牙髓腔 | C、牙骨质---牙本质---牙髓腔 | D、釉质---牙本质---牙髓腔 |
如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是（ ）
A、 | B、 | C、 | D、 |
人体所需要的营养物质蛋白质被彻底消化的部位是（ ）
| A、口腔 | B、胃 | C、小肠 | D、大肠 |
如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表消化道的各器官及其排列顺序．曲线乙和曲线丙分别代表何种物质的消化过程？（ ）| A、淀粉和蛋白质 | B、淀粉和脂肪 | C、蛋白质和脂肪 | D、维生素和脂肪 |
某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如表，结论错误的是 （ ）
| 试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
| 2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
| 3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
| A、对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 |
| B、对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用 |
| C、对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论 |
| D、分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 |
如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计．下列分析错误的是（ ）
| A、实验时，向两支试管分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL唾液形成对照 | B、为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在37℃的水中 | C、10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，现象是1号不变蓝，2号试管变蓝，该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了 | D、由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是口腔 |
现在人们注重“养生”，讲究合理营养．下列有关营养的叙述错误的是（ ）
| A、人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的 | B、患地方性甲状腺肿的病人，可适当吃一些诸如海鱼、紫菜等海中的水产品 | C、制订一份合理的食谱，用量最多的食物应是肉类 | D、口腔中唾液里的唾液淀粉酶能将部分淀粉转变成麦芽糖 |
呼吸系统的主要器官是（ ）
| A、鼻 | B、气管 | C、支气管 | D、肺 |