冬小麦在秋季播种后，接着下了一场小雨，田地里有大量积水小麦很少出苗的原因土壤中（ ）
| A、温度过低 | B、养分流失 | C、空气不足 | D、水分不足 |
种子萌发的自身条件是（ ）
| A、种子的胚是完整的 | B、种子的胚是完整的、活的 | C、适宜的温度 | D、适量的水 |
赵明管理班上的生物角，班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的，于是赵明找来了几颗蚕豆种在了花盆里，他怕蚕豆不发芽，一有空就提着水壶向花盆里浇水，结果两个星期过去了，也没有看见蚕豆芽冒出来，你估计最可能的原因是（ ）
| A、蚕豆种子都被虫子咬坏了 | B、教室里温度太低了 | C、水浇得太多，以至于土壤里缺少空气 | D、都有可能 |
如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置，标号A的种子将正常萌发．作为对照实验，列说法错误的是（ ）| A、①号种子与A号种子相互可作为对照，变量是水 | B、②号种子与A号种子相互可作为对照，变量是空气 | C、③号种子与A号种子相互可作为对照，变量是水 | D、④号种子与A号种子相互可作为对照，变量是温度 |
将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是（ ）
| A、胚乳被破坏 | B、种皮被破坏 | C、胚被破坏 | D、去掉了谷壳 |
在华北，小麦播种比棉花早，有些种子在播种前要浸种，要经常中耕松土，这些现象反映种子萌发所需要的条件分别是（ ）
| A、温度、水分、空气 | B、温度、空气、水分 | C、空气、水分、温度 | D、水分、温度、空气 |
下列最适合种子萌发的环境是（ ）
| A、潮湿松软的土壤 | B、干旱疏松的土壤 | C、北极的冻土 | D、潮湿板结的土壤 |
为探究种子的萌发条件，实验者用同样的种子（无破损）设计了如下图所示的实验组合，以下对实验设计的说明或预测正确的是（ ）
| A、若四份种子都不能正常萌发，则可以判断种子已经死亡或正在休眠期 | B、四份种子都接触到了充足的空气 | C、②和③的种子都会正常萌发 | D、②和④对照可探究出种子萌发需要适宜的温度 |
下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果
由此分析可知，该实验（ ）
| 组别 | 子叶处理 | 株高（cm） | 主根长度（cm） | 须根 | 叶片数 |
| a组 | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 发达 | 26 |
| b组 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 较发达 | 19 |
| c 组 | 去除两片 | 0.8 | 3.8 | 极少 | 9 |
| A、本实验的变量为子叶的数目 |
| B、实验组为a和b，对照组为c |
| C、实验组为a和c，对照组为b |
| D、实验组为b和c，对照组为a |
某同学为了探究种子萌发的条件，设计了如表一组对照试验，这实验设计的错误之处是（ ）
| 花盆编号 | 大豆数量 | 光照 | 温度 | 水 |
| 1 | 10粒 | 阳光下 | 20℃ | 充足 |
| 2 | 10粒 | 黑暗处 | 20℃ | 不充足 |
| A、种子数量少了 |
| B、变量不唯一 |
| C、温度太低 |
| D、水分表述不明确 |