题目内容
| A、①号种子与A号种子相互可作为对照,变量是水 | B、②号种子与A号种子相互可作为对照,变量是空气 | C、③号种子与A号种子相互可作为对照,变量是水 | D、④号种子与A号种子相互可作为对照,变量是温度 |
练习册系列答案
相关题目
本实验中,由1号瓶和2号瓶的实验结果,可得出种子萌发需要( )
| A、水 | B、一定的温度 | C、空气 | D、光 |
| A、②③号种子萌发了,而①号种子未萌发 | B、比较①②号种子,得出种子萌发需要空气 | C、比较②③号种子,得出种子萌发需要水 | D、实验可以多取几粒种子做重复试验,以防种子数量太少造成实验结果不准确 |
将一些小麦种子平均分成甲、乙两份,在20℃左右温度下,将甲播种到肥沃、湿润、见阳光的土壤里,将乙播种到贫瘠、湿润、处在黑暗的土壤里,两组种子萌发的情况会是( )
| A、乙先发芽 | B、甲先发芽 | C、同时发芽 | D、都不发芽 |
下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果
由此分析可知,该实验( )
| 组别 | 子叶处理 | 株高(cm) | 主根长度(cm) | 须根 | 叶片数 |
| a组 | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 发达 | 26 |
| b组 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 较发达 | 19 |
| c 组 | 去除两片 | 0.8 | 3.8 | 极少 | 9 |
| A、本实验的变量为子叶的数目 |
| B、实验组为a和b,对照组为c |
| C、实验组为a和c,对照组为b |
| D、实验组为b和c,对照组为a |
如表为某同学用大豆种子探究种子萌发的环境条件实验设计及结果.由此说明种子的萌发需要( )
| 罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 | 结果 |
| ① | 干燥大豆种子+浸清水的棉花 | 拧开瓶盖 | 室温 | 萌发 |
| ② | 干燥大豆种子+浸清水的棉花 | 拧开瓶盖 | 0℃ | 未萌发 |
| ③ | 干燥大豆种子 | 拧开瓶盖 | 室温 | 未萌发 |
| A、适宜的温度和水分 |
| B、空气和水分 |
| C、阳光和适宜的温度 |
| D、阳光和水分 |
取籽粒完整且饱满的小麦种子若干,均等地分成甲、乙两组.在适宜的温度条件下,将甲、乙两组种子分别播种在肥沃湿润和瘠薄湿润的两种土壤中.结果将会是( )
| A、甲、乙两组都能萌发,但甲组萌发成幼苗早 | B、甲、乙两组都能萌发,但甲组发育的幼苗好 | C、甲、乙两组的种子能同时萌发,且幼苗无区别 | D、甲组能够萌发,乙组由于缺乏营养不能萌发 |
从一袋大豆中取出300粒大豆种子,测得发芽的有268粒,之后又从中取出300粒大豆种子,测得发芽的有272粒,这袋大豆种子的发芽率为( )
| A、90% | B、91% | C、89% | D、92% |
杨树是生活中常见的木本植物,其茎从外到内的结构依次是( )
| A、树皮→形成层→木质部→髓 | B、树皮→木质部→形成层→髓 | C、树皮→形成层→髓→木质部 | D、树皮→木质部→髓 |