在显微镜下，玻片上的字母“p”在视野中观察到的是

1. A.
   b
2. B.
   d
3. C.
   p
4. D.
   q

由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计．章鱼、蓝鲸、甲鱼、海马也匆匆赶来参加会议…你知道这些动物中谁能进入会场吗？________．为什么？________．

图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况．下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：

（1）曲线甲是________的消化，曲线乙是________的消化，曲线丙是________的消化．
（2）蛋白质在________________和________________中消化，其消化的最终产物是________．淀粉消化的最终产物是________．
（3）从图中可以看出，食物的消化开始于________，完成于________．消化和吸收营养物质的主要场所在________________．
（4）胰腺分泌的胰液在________________进入消化道．该区域具有的消化液，还有________和________．

洋葱表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞的相同点是结构________．

某中学生物科技活动小组利用教室前的空地，建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
（1）在移栽蔬菜幼苗时，为了提高成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是________．
（2）幼苗成活后，同学们注意将菜田中的杂草除去；因为杂草会消耗土壤中水分和无机盐，而且长得高了会影响幼苗的光照，蔬菜幼苗与杂草是________关系．
（3）为了探究提高蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗、温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其它条件均相同）

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃

①为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择________两组进行对照实验；这样，该实验中的控制的实验变量是________．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内________．
（4）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是________．
（5）将萝卜收获后，由于存放时间较长，同学们发现萝卜出现了“空心”现象；这是因为________的缘故．
（6）根据植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以帮助同学们提高温室大棚蔬菜的产量？________
①增加光照时间　②适度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的昼夜温差
A．①B．②C．③D．①②③

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
请回答下列问题：

组别	父母性状		调查家庭数	子 女
	父亲	母亲	双眼皮	单眼皮
1	双眼皮	双眼皮	26	21	8
2	单眼皮	单眼皮	30	0	33
3	双眼皮	单眼皮	44	29	21
4	单眼皮	双眼皮	20	13	9

（1）从第________组调查的结果可推测出控制________眼皮的基因是隐性基因．
（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组所调查的家庭中，其母亲的基因组成是________．
（3）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能性是________．

中学生的早餐应提倡蛋白质早餐模式，午餐一般应

1. A.
   多蔬菜和碳水化合物丰富且易消化的食物
2. B.
   多食富含脂肪、蛋白质及其他营养素的食物
3. C.
   摄取六大类营养物质比例相等的食物
4. D.
   摄取含油脂高的食物

高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是

1. A.
   细胞分裂的结果
2. B.
   细胞生长的结果
3. C.
   细胞分化的结果
4. D.
   细胞的体积能不断增大

生物学家将白鼠细胞的细胞核注入内部已抽空的黑鼠卵细胞内，激活后，移人棕鼠的子宫内发育，棕鼠最终产下了一只小鼠．这种生殖方式叫什么生殖？这只小鼠的体色是怎样的？为什么？