著名的巴斯德鹅颈瓶实验证明了细菌

1. A.
   生活需要肉汤
2. B.
   繁殖需要漫长的时间
3. C.
   由原来已存在的细菌产生的
4. D.
   是空气衍生出来的

某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：

（1）家蚕的发育过程为________发育．
（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是________
（3）为排除学习行为对实验的影响．研究小组最好选择第________组家蚕为实验对象．
①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕
（4）实验过程中，应以________为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择．
（5）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是________．
（6）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样做的主要目的是________．

栽培花卉一般选用底部带有孔的瓦钵，这主要是有利于

1. A.
   根进行呼吸
2. B.
   及时散发根呼吸产生的热量
3. C.
   根吸收空气中的二氧化碳
4. D.
   水分散失

对待正在生长发育的青少年，在做到食物多样化的同时，还应多吃一些

1. A.
   含糖、脂肪较丰富的食物
2. B.
   含蛋白质、脂肪、维生素较丰富的食物
3. C.
   含蛋白质、糖、维生素较丰富的食物
4. D.
   含蛋白质、钙、铁、维生素较丰富的食物

曲线图是一种表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间和空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．分析和利用曲线，也是科学探究的一种方法．
Ⅰ右图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群C为绿色植物，请分析回答下列问题：
（1）写出这个生态系统中的简单食物链：________
（2）试分析种群B在第5-7年之间，个体数大幅度下降的原因________．
Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据（单位：%），请你根据数据作答：
（1）在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图．

	早晨（湿度值）				中午（湿度值）				晚上（湿度值）
草地	1	2	3	平均	1	2	3	平均	1	2	3	平均
	80	89	96	88.3	75	72	74	73.7	94	96	98	96

（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论？

下列不属于自身免疫病的是

1. A.
   先天性心脏病
2. B.
   风湿热
3. C.
   类风湿性关节炎
4. D.
   癌症

某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”实验时，设计了两组实验（如表）

编号	加入物质	控制条件	检验方法
①	馒头碎屑+2ml唾液	充分搅拌；37℃水浴10分钟	加2滴碘液
②	馒头碎屑+2ml清水	充分搅拌；37℃水浴10分钟	加2滴碘液

该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行操作，实验结果是①和②号试管都变蓝，这与实验目的不相符．为此，实验小组再对实验设计进行讨论分析．你认为他们应考虑的因素是

1. A.
   馒头碎屑的量
2. B.
   水浴的温度
3. C.
   搅拌的影响
4. D.
   滴加碘液的量

观察如图，下列描述符合图的是

1. A.
   可表示血液从右心室到左心房时二氧化碳的含量的变化
2. B.
   可表示人在进食一段时间后血液中胰岛素的含量的变化
3. C.
   可表示血液流经肾脏后血液中尿素的含量变化
4. D.
   可表示原尿在流经肾小管形成尿液时，尿中水的含量的变化

唾液、胃液中的溶菌酶，能够破坏细菌的细胞壁，使细菌溶解，这是属于

1. A.
   第一道防线
2. B.
   第二道防线
3. C.
   第三道防线
4. D.
   第四道防线

将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是

1. A.
   胚乳被破坏
2. B.
   胚被破坏
3. C.
   种皮被破坏
4. D.
   胚芽被破坏