Question

曲线图是一种表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间和空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．分析和利用曲线，也是科学探究的一种方法．
Ⅰ右图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群C为绿色植物，请分析回答下列问题：
（1）写出这个生态系统中的简单食物链：________
（2）试分析种群B在第5-7年之间，个体数大幅度下降的原因________．
Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据（单位：%），请你根据数据作答：
（1）在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图．

	早晨（湿度值）				中午（湿度值）				晚上（湿度值）
草地	1	2	3	平均	1	2	3	平均	1	2	3	平均
	80	89	96	88.3	75	72	74	73.7	94	96	98	96

（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论？

Answer 1

解：Ⅰ（1）在上述生态系统中，C是生产者，是第一营养级，数量应是最多的；B是初级消费者，是第二营养级，数量位于中间；A是次级消费者，是第三营养级，数量最少．所以食物链是：C→B→A．
（2）根据右图中的曲线分析，种群B在第5-7年之间，个体数大幅度下降的原因：①．种群A个体数大增，使种群B个体被大量捕食 ②．C种群个体数剧减，种群B食物减少等原因．
Ⅱ（1）根据表中平均值，早晨平均（湿度值）88.3；中午平均（湿度值）73.7；晚上平均（湿度值）96；据此作图．


（2）绿色植物通过蒸腾作用散失大量的水分，会对周围空气湿度造成影响．一天之中，在同一地方，空气湿度不同．因为中午光照强，气孔关闭，蒸腾作用减弱，而蒸发量大，又因中午光合作用较强，利用的水分较多，故湿度较小；晚上气温低，蒸发量小，又因只有呼吸作用，产生水分，所以湿度大；早晨温度适宜，气孔开放，蒸腾作用较强，但蒸发量较大，有一定的光合作用，可以利用部分水分，故此湿度比晚上小，比中午大．因此从表中反映出来的情况，可以得出结论：一天之中，在同一地方，中午的湿度值最低，晚上的湿度值最高．
故答案为：
Ⅰ（1）C→B→A
（2）①．种群A个体数大增，使种群B个体被大量捕食 ②．C种群个体数剧减，种群B食物减少．
Ⅱ（1）

（2）一天之中，在同一地方，中午的湿度值最低，晚上的湿度值最高．
分析：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力和探究“植物对空气湿度的影响”的实验题，解答时结合图表及相关生物学知识进行分析．
点评：本题主要考查了学生的试图分析能力．有一定的难度．