大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?某校兴趣小组对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放人等量的棉花，再将相同数量（各50粒）的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录大豆发芽情况。请分析：
| 装置 | 甲培养皿 | 乙培养皿 | |||
| 场所 | 日光下 | ① | |||
| 条 | 温度 | 23℃ | ② | ||
| 件 | 棉花干湿情况 | 潮湿 | ③ | ||
| 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | ||
| 数日后大豆发芽情况 | 46 | 4 | 45 | 5 | |
（1）该兴趣小组对乙培养皿设置的条件应该是：①________，②________，③_______。
（2）通过本实验可以得出的结论是_____________________。
（3）如果外界条件适宜，甲、乙两个培养皿中都有未发芽的种子，其可能的原因是
_____________________。
某学校生物兴趣小组利用学校建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03％ | 0.1％ | 0.1％ |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
（1）为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________两组进行实验。
（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长的快，其原因是温室B内_________。
（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。原因是____________________________。
（4）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为_________________的缘故。