某班同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。

老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：

（1）卡片代表父母体内的________。

（2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为________。

（3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为_________。

（4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是_______。

（5）若某同学的基因组成为Aa，请在下图圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。

下图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：

（1）食物所含的六类营养成分中，不经过程①直接进行过程②的有机物是___________。

（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是______________。

（3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是________。物质B进入乙细胞后的作用是_______________。

（4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过______和____________两个重要的生理过程形成尿液。

（5）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的________分泌不足。

（6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于________的调节作用。

图1为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，图2是他在显微镜下看到的一个视野。请回答：

（1）在进行①过程前，需在载玻片中央滴一滴清水，目的是________。若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，需滴加___________。

（2）③过程中，用吸水纸从盖玻片未滴加碘液的一侧吸引的目的是__________。

（3）图6中染色最深的结构是______。从植物体的结构层次来看，图6所示的部分属于_____。

选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验

①将此装置经黑暗处理后，移植光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别滴加碘液，观察是否变蓝。

请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________。

（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是

____________________________________________________。

（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明__________；比较叶片乙和丙，可以说明_____________。

（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取_____________。（至少答出两条）等措施可以提高产量。

（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的__________起重要作用。

如果用图3表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（   ）

下图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（   ）

A．原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

B．在现存条件下，原始哺乳动物也可以进化为现代哺乳动物

C．生物往往通过定向的变异适应变化的环境

D．现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

李明同学对种子的萌发很感兴趣，为了探究种子萌发的环境条件，于是按照下图做了探究性实验。

（1）由于②号种子一半浸入水中，一半露出水面，又是放在20℃一25℃的环境中，所以它能同时得到充足的空气、适量的水分和适宜的温度（如下表）。那么①号种子和③号种子能得到哪些环境条件呢?请你填入下表（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）：

（2）若经过多次实验，实验中最有可能萌发的是__________号种子。

（3）若李明想进一步探究种子的萌发是否需要适宜的温度，请你和他一起完成探究实验。

 作出的假设是：__________________________________________。

  请将设计方案填入下表：

下图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（   ）

A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关说法正确的是（   ）

A．水果、蔬菜主要为人体提供水和无机盐两类营养

B．西式快餐肉食偏多，长期食用可以治疗营养不良

C．上图说明肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

D．上图显示营养不良的原因是维生素摄入量较糖类少

下图是某地生态系统图，请据图回答：

（1）该生态系统中生产者是______________。

（2）该生态系统中细菌、真菌、蚯蚓属于____________。

（3）该生态系统中有条食物链，在“草→昆虫→食虫→鸟→鹰”这条食物链中，若鹰的数量减少，则昆虫的数量将会_________。

（4）在该生态系统中，为了防治害虫，人们使用农药消灭害虫，则农药会沿着食物链进行富集，并在____________的体内达到最高浓度。