(2011·三明模拟)我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的(   )

A.胚芽     B.胚根     C.子叶     D.胚乳

 (2011·黄冈模拟)如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答：

(1)若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果［E］______变蓝，［F］子叶不变蓝，说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在［E］中。

(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构［A］叫做__________，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。

(3)一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是［  ］______ (前者填数字序号，后者填结构名称)；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由______ (填字母)构成。

(4)玉米种子的结构［E］与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发__________________。

如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图，据图分析回答：

(1)花的主要部分是___________，图中花的传粉方式是___________传粉。

(2)花粉粒落在雌蕊的___________上以后，受到黏液的刺激，开始萌发，形成花粉管。

(3)花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，从珠孔伸进去，释放出精子，精子与___________融合，形成___________，进一步发育成___________。受精后珠被发育成___________，子房壁发育成___________。

小红学习了开花结果的知识后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的，于是种了一些玉米。当玉米开始开花时，小红担心玉米受粉不好，采用了人工授粉。正好她小弟在她家玩，帮了她的忙。但后来让她气愤的是，小弟帮助授粉的玉米很少结出种子，就是形成了种子也是稀稀疏疏的几粒。原来，小弟授粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的。

于是她产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？

(1)假如她要用实验解答自己的疑问，应该提出的假设是：一种被子植物花的雌蕊接受非同种植物花的花粉________(能或不能)形成种子或果实。

(2)实验过程中，她重新种植了一些玉米(不考虑季节影响)，并将这些玉米平均分成甲、乙两组。快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来。其意义是防止_______________________________________。

(3)然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉。将玉米花粉撒在甲组玉米的雌花花穗上，将油菜花粉撒在乙组玉米的雌花花穗上。根据假设可以预测，能够形成果实的一组应该是_______。设计另一组的意义是________________________。

(4)这种实验不能够只种植两株玉米，也不能够只进行一次实验，还不能够局限于一种植物进行实验。其中的道理是_________________________________。

科学家在实验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射(   )

A．葡萄糖           B．生长激素

C．生理盐水         D．甲状腺激素

 (2011·南通模拟)某成年影视演员身高只有80厘米，其原因是(   )

Ａ.胰岛素分泌不足

Ｂ.甲状腺激素分泌过多

Ｃ.幼年时期生长激素分泌不足

Ｄ.成年时期生长激素分泌不足

神经系统结构和功能的基本单位是(   )

A．神经细胞            B．神经末梢    

C．神经纤维            D．神经组织

 (2011·济南模拟)我们的大脑中有很多如图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述，错误的是(   )

A.这种细胞叫神经元

B.这种细胞没有细胞核

C.这种细胞的细胞体生有许多突起

D.这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能

 (2011·滨州模拟)1920年，印度发现了两个“狼孩”，其中较小的一个8岁，经过科研人员9年的艰辛训练，到17岁时，其智力仅有4岁小孩的水平。这是由于此“狼孩”的什么结构发育不完善造成的(   )

A．脊髓     B．小脑     C．大脑     D．脑干

有人看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是(   )

A.是后天形成的

B.图中的①处参与反射的完成

C.可以消退或减弱          

D.属于低级神经活动