6月5日,“情满双江、绿动六城--2011闽江、九龙江母亲河保护行动”正式启动.母亲河的水质关系着千家万户,为了探究水质对生物生活的影响,某学习小组设计了以下实验:
| 鱼 缸 | A缸 | B缸 | C缸 | D缸 | |
实验 步骤 | ① | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
| ② | 不放金鱼藻 | 放入金鱼藻 | |||
| ③ | 分别放入10条品种、大小相同的小鱼,喂养等量饲料 | ||||
| ④ | 用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下 | ||||
| 实验结果 | 小鱼平均存活时间:D缸>B缸>C缸>A缸 | ||||
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是________.每个鱼缸的小鱼品种、大小相同是为了________.
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和________缸作为对照实验较为合理.
(3)分析表中实验结果可知:该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有________.
(4)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,预期的实验结果是:这两个鱼缸中,________缸的小鱼先死亡.